DIREZIONE E GESTIONE DEGLI ISTITUTI SCOLASTICI - MADIS

Master

A Casamassima

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Descrizione

  • Tipologia

    Master

  • Luogo

    Casamassima

  • Ore di lezione

    1500h

  • Durata

    12 Settimane

Finalità del Master in Direzione e Gestione degli Istituti Scolastici è implementare le competenze funzionali all’espletamento del ruolo di Dirigente Scolastico, tenuto conto dello sviluppo della conoscenza in una società globale e multiculturale, anche alla luce del nuovo quadro di riferimento normativo prodotto dalla Legge 13 luglio 2015, n. 105.
In particolare, il MADIS si propone di fornire conoscenze – approfondite ed aggiornate - del quadro normativo e dei modelli di direzione, organizzazione e gestione (pianificazione, progettazione, gestione delle risorse, sicurezza), le competenze manageriali e di leadership educativa delle Istituzioni scolastiche.
Il progetto formativo, di carattere teorico-pratico, è modulato con riferimento alle tematiche evidenziate dai bandi di concorso per l’accesso alla Dirigenza Scolastica, ed organizzato in modo funzionale alle esigenze di chi opera già nel mondo della scuola.
Il MADIS costituisce titolo preferenziale per la dirigenza scolastica e, di fatto, accompagna l’iter concorsuale nei passaggi più sensibili: test di simulazione della prova di preselezione al concorso; studio individuale guidato e collegato allo svolgimento di saggi sulle tematiche relative ai sistemi formativi e agli ordinamenti degli studi in Italia ed in Europa, alle modalità di conduzione delle organizzazioni complesse, oltre che alle specifiche aree giuridico-amministrativa, finanziaria, socio-psicopedagogica, relazionale e comunicativa; studio di casi relativi alla gestione dell’istituzione scolastica con particolare riferimento alle strategie di direzione; simulazioni per la conquista della pratica del colloquio interdisciplinare sulle tematiche trattate.

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Casamassima (Bari)
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S.S 100 Km 18, 70010

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Materie

  • Leadership
  • Organizzazione
  • Dirigente scolastico
  • Governance
  • Gestione contabile
  • Manager
  • Amministrazione digitale
  • Aree territoriali
  • Reti scolastiche
  • Scuola

Programma

Il Master si compone di 11 moduli formativi. I primi 4 (Riforma degli Ordinamenti scolastici in Italia anche alla luce della Legge n.107/2015; Valutazione della Scuola e la valutazione del Dirigente; Autovalutazione e piani di miglioramento: istruzioni per l'uso; Quadro giuridico-amministrativo-contabile) sono strutturati come Corsi di Specializzazione autonomi; pertanto ciascuno di essi può essere frequentato autonomamente dalla frequenza degli altri o dell'intero Master. Iscritti e frequentanti i singoli Corsi riceveranno il relativo riconoscimento e l’attestato utili per il processo di valutazione dei Titoli in sede concorsuale.

MODULO I. Riforma degli Ordinamenti scolastici in Italia, anche alla luce della Legge n.107/2015:
a. articolazione dell'amministrazione scolastica dopo la Legge n.107/2015: ambiti territoriali e reti di scuole;
b. piano dell’offerta formativa;
c. alternanza scuola-lavoro: pedagogia, didattica ed organizzazione dei percorsi.

MODULO II. Valutazione della Scuola e la valutazione del Dirigente:
a. docenti e dirigenti: ruolo funzioni e stato giuridico dopo la Legge n. 107/2015; b. formazione in servizio; c. dirigente Scolastico nell’attuale quadro di riferimento normativo

MODULO III. Autovalutazione e piani di miglioramento: istruzioni per l'uso.

MODULO IV. Quadro giuridico-amministrativo-contabile
a. appalti pubblici
b. gestione amministrativo-contabile
c. bilancio sociale
d. amministrazione gigitale:
- Il Codice dell'Amministrazione Digitale
- Dal D.Lgs. 150/2009 al D. Lgs. 33/2013 e s.m.i.
- Gli obblighi di pubblicazione sui siti web delle PP.AA.
- Obblighi e tutela della privacy
- La conservazione a norma

MODULO V. Sicurezza nella scuola.

MODULO VI. Pedagogia degli apprendimenti.

MODULO VII. La gestione dei servizi e delle attività (ONLINE)

MODULO VIII. Comunicazione e leadership (ONLINE)

MODULO IX. La Progettazione Europea Nella Scuola (Pon, Fesr, Comenius +,… …)
MODULO X. L’E-Governance per la scuola (ONLINE)

MODULO XI. Lingua Inglese ed conseguente esame per la certificazione delle competenze linguistiche Cambridge English per i livelli B1/B2/C1.

Dirigenti scolastici, aspiranti dirigenti scolastici, docenti responsabili di progetto, coordinatori di dipartimento, di commissione e di classe, coloro che hanno funzione organizzativa e di tutoraggio, funzionari e dirigenti del Ministero a livello regionale e nazionale. Possono accedere al Master MADIS i laureati di ogni disciplina con laurea del vecchio ordinamento o laurea specialistica magistrale del nuovo ordinamento.

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