ISTRUTTORE DI ITINERARI IN BICICLETTA - DIPLOMA CERTIFICATO DA UN NOTAIO EUROPEO -

ITINERARI IN BICICLETTA
INTRODUZIONE
ANALISI E GESTIONE DEGLI ITINERARI IN BICICLETTA
MODULO 1. INTRODUZIONE AL CICLISMO DA TURISMO
UNITÀ DIDATTICA 1. STORIA DEL CICLOTURISMO
1. Definizione e concetti di base
2. Pionieri del cicloturismo nel XIX secolo
3. Ascesa del cicloturismo nel XX secolo
4. Impatto tecnologico e sviluppo del moderno cicloturismo
-Fonte di sviluppo e promozione locale
-Fonte di sviluppo sostenibile
5. Cicloturismo nel XXI secolo: nuove tendenze
UNITÀ DIDATTICA 2. FISIONOMIA DELLA BICICLETTA
1. Telaio
2. Sistemi di propulsione - trasmissione
3. Sterzo
4. Sella
5. Ruote
6. Freni
7. Cambio di marcia
8. Ammortizzazione
UNITÀ DIDATTICA 3. EVOLUZIONE DEL DESIGN DELLE BICICLETTE
1. Prime biciclette e adattamenti
2. Mountain bike
3. Biciclette da strada
4. Biciclette da touring tradizionali
5. Biciclette ibride ed elettriche
UNITÀ DIDATTICA 4. BENEFICI DEL CICLOTURISMO
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 2. PROFILO DELLA GUIDA CICLOTURISTICA
UNITÀ DIDATTICA 1. CHI È LA GUIDA CICLOTURISTICA?
UNITÀ DIDATTICA 2. FORMAZIONE E ISTRUZIONE
1. Conoscenza del ciclismo
2. Conoscenza dell'ecosistema, della storia e della cultura del territorio
3. Condizioni fisiche adeguate agli itinerari
UNITÀ DIDATTICA 3. COMPETENZE
1. Competenze tecniche
-Gestione avanzata e meccanica di base
-Utilizzo di strumenti e tecnologie di navigazione
2. Competenze interpersonali
-Comunicazione efficace e assertiva
-Empatia e adattabilità
-Capacità di leadership e di gestione del gruppo
-Flessibilità nella pianificazione ed esecuzione degli itinerari
-Sensibilità alle differenze e ai vincoli culturali
UNITÀ DIDATTICA 4. ETICA E VALORI PROFESSIONALI
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 3. BASI PSICOSOCIALI PER LA PREPARAZIONE DI
ITINERARI IN BICICLETTA
UNITÀ DIDATTICA 1. INFLUENZA DEL CICLISMO SULLA SOCIETÀ
1. Tempo libero e turismo nella natura
2. Educazione non formale e attività in bicicletta
3. Funzione sociale dello sport
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO PSICOFISICO DEGLI UTENTI
1. Caratteristiche evolutive
-Bambini
-Adolescenti
-Adulti
-Anziani
2. Qualità della vita
3. Motivazioni
UNITÀ DIDATTICA 3. ANALISI DEGLI UTENTI
1. Osservazione diretta
2. Intervista
3. Sondaggio
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 4. LEGISLAZIONE IN MATERIA DI DEFINIZIONE DI
ITINERARI IN BICICLETTA E DEL RISPETTO DELLA
UNITÀ DIDATTICA 1. RESPONSABILITÀ CIVILE DELL’ORGANIZZATORE O
UNITÀ DIDATTICA 2. DIRITTI E DOVERI
1. Incidenti stradali
2. Unione Ciclistica Internazionale
3. Comitati per la sicurezza stradale
4. Associazioni ciclistiche e gruppi di difesa
5. Dipartimenti dei trasporti
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 5. PIANIFICAZIONE E CREAZIONE DI ITINERARI
UNITÀ DIDATTICA 1. ANALISI DEI DATI PER LO SVILUPPO DI ITINERARI
IN BICICLETTA
1. Informazioni necessarie
2. Raccolta ed elaborazione delle informazioni
UNITÀ DIDATTICA 2. DETERMINAZIONE DELL’OBIETTIVO DEL VIAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 3. DEFINIZIONE DI TAPPE E DELLE DISTANZE
UNITÀ DIDATTICA 4. STIMA DEL TEMPO E DELLA DURATA
UNITÀ DIDATTICA 5. MAPPE E STRUMENTI DIGITALI
1. Mappe e guide per cicloturisti
2. Segnaletica del percorso
3. Utilizzo di elementi tecnologici
UNITÀ DIDATTICA 6. GESTIONE DELLE RISORSE
1. Calcolo e criteri di utilizzo del budget
2. Trasporto di attrezzature e passeggeri
3. Gestione delle risorse umane
4. Analisi, approvvigionamento e fornitori di risorse materiali
5. Servizi e risorse disponibili sul percorso
6. Assicurazione e copertura
7. Marketing e pubblicità
UNITÀ DIDATTICA 7. VALUTAZIONE E ANALISI DEL SERVIZIO
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MOVIMENTO, PERMANENZA E SICUREZZA NELL'AMBIENTE
NATURALE E ORIENTAMENTO SUL CAMPO
MODULO 6. STUDIO DELL'AMBIENTE NATURALE PER LA
PROGETTAZIONE DI ITINERARI
UNITÀ DIDATTICA 1. ANALISI TOPOGRAFICA
1. Valutazione di rilievi e delle strutture geologiche
2. Indagine sui bacini idrografici e sulle zone umide
3. Identificazione delle aree erodibili o instabili
UNITÀ DIDATTICA 2. ANALISI DI ECOSISTEMI E BIODIVERSITÀ
1. Tipi di ecosistemi e loro importanza
2. Flora e fauna
3. Strategie per ridurre al minimo l'impatto sugli ecosistemi
-Tecniche di osservazione delle specie
UNITÀ DIDATTICA 3. ANALISI CLIMATICA E STAGIONALE
1. Studio dei modelli meteorologici locali
2. Variazioni stagionali e impatto
3. Aree soggette a fenomeni naturali
UNITÀ DIDATTICA 4. EDUCAZIONE AMBIENTALE
UNITÀ DIDATTICA 5. ZONE DI INTERESSE DI AMBITO REGIONALE
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 7. SOGGIORNO E SICUREZZA IN AMBIENTI NATURALI
UNITÀ DIDATTICA 1. SOGGIORNO IN AMBIENTI NATURALI
1. Selezione delle aree di sosta e delle relative attrezzature
-Hotel e ostelli
-Rifugi e baite
-Campeggi
-Bivacco
UNITÀ DIDATTICA 2. NUTRIZIONE E IDRATAZIONE PER IL CICLISTA
1. Fondamenti di nutrizione sportiva
2. Alimentazione pre, durante e post itinerario
3. Acqua e fuoco
4. Integrazione adeguata
5. Riconoscere i segnali di disidratazione e affaticamento
6. Gestione dei rifiuti
UNITÀ DIDATTICA 3. SICUREZZA IN AMBIENTI NATURALI
1. Attrezzature e strumenti essenziali
-Abbigliamento adeguato al clima e al terreno
-Kit di pronto soccorso
2. Linee guida e azioni di sopravvivenza
-Incontri con la fauna selvatica
-Azione in situazioni meteorologiche avverse
-Conoscenza dei punti strategici
-Superamento di tratti difficili e pericolosi
-Percorsi alternativi in caso di tratti pericolosi o imprevisti
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 8. PREVENZIONE E PROTOCOLLO DI SICUREZZA
UNITÀ DIDATTICA 1. FATTORI DI RISCHIO
1. Infortuni sul lavoro
2. Malattie professionali
UNITÀ DIDATTICA 2. PROTOCOLLI
1. Revisione delle attrezzature di sicurezza
2. Informazioni preliminari da comunicare ai servizi di soccorso
3. Nozioni base in situazioni di emergenza
-PAS
-PSP
4. Evacuazione e trasferimento
5. Servizi di salvataggio e soccorso
UNITÀ DIDATTICA 3. SUPPORTO VITALE DI BASE
1. Valutazione del livello di coscienza
2. Apertura delle vie aeree
3. Controllo della respirazione
4. Ripristino della circolazione
5. Ripristino della respirazione
6. Rianimazione cardiopolmonare
UNITÀ DIDATTICA 4. MANOVRE DI ASSISTENZA DI BASE
1. Lipotimia
2. Reazioni allergiche
3. Asfissia
4. Infarto del miocardio
5. Ferite
6. Emorragia
7. Ustioni
8. Distorsioni
9. Fratture
10. Lesioni cerebrali e cervicali
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 9. ORIENTAMENTO SUL TERRENO
UNITÀ DIDATTICA 1. FONDAMENTI DELL'ORIENTAMENTO
1. Mappa
2. Bussola
3. GPS
4. Applicazioni mobili
5. Strumenti complementari
-Altimetro
-Pedometro
- Clinometro
-Curvimetro
UNITÀ DIDATTICA 2. LETTURA DEL PAESAGGIO E RICONOSCIMENTO
DEI SEGNALI NATURALI
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE DI INTERVENTO
1. Orientamento
-Superficiale
-Precisa
-Orientamento con visibilità ridotta
2. Triangolazione
3. Posizionamento
UNITÀ DIDATTICA 4. COMUNICAZIONE IN ZONE REMOTE
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
SVILUPPO DI ATTIVITÀ RICREATIVE E ADATTAMENTO
DELL'ATTIVITÀ SPORTIVA PER PERSONE CON LIMITAZIONI
DELL'AUTONOMIA PERSONALE.
MODULO 10. ATTIVITÀ RICREATIVE E DI SVAGO PER GLI UTENTI
UNITÀ DIDATTICA 1. IMPORTANZA DELLA RICREAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. COSA SONO LE ATTIVITÀ RICREATIVE?
1. Caratteristiche e funzioni
UNITÀ DIDATTICA 3. TIPI DI ATTIVITÀ RICREATIVE IN BASE ALL'ETÀ
1. Bambini
2. Adolescenti
3. Adulti
4. Anziani
UNITÀ DIDATTICA 4. PRINCIPI DI SELEZIONE E GESTIONE DELLE
ATTIVITÀ RICREATIVE
1. Sviluppo di attività ricreative
-Fase di preparazione
-Fase di introduzione e spiegazione
-Fase di pratica e feedback
-Fase conclusiva
2. Valutazione delle attività ricreative
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 11. RICONOSCIMENTO DELLE CARATTERISTICHE DEGLI
UTENTI CON LIMITATA AUTONOMIA PERSONALE
UNITÀ DIDATTICA 1. AUTONOMIA PERSONALE
UNITÀ DIDATTICA 2. TIPI DI LIMITAZIONI
1. Diversità fisica
-Mobilità ridotta e uso di tecnologie assistive
-Fatica e resistenza limitata
-Limitazioni della coordinazione e della forza
2. Diversità cognitiva
-Problemi di memoria e di orientamento
-Difficoltà di comunicazione e comprensione
-Condizioni speciali
3. Diversità sensoriale
-Deficit visivi e cecità
-Sordità e deficit uditivi
-Limitazioni tattili e problemi percettivi
4. Diversità emotiva
-Disturbi d'ansia e dell'umore
-Disturbi di personalità
-Limitazioni nell'interazione sociale e nelle abilità comunicative
UNITÀ DIDATTICA 3. STRUMENTI E METODI DI RICONOSCIMENTO
1. Valutazioni e test diagnostici
2. Osservazione diretta e feedback
3. Cartelle cliniche e rapporti familiari
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 12. ADATTAMENTO DELLE ATTIVITÀ E DELL'ITINERARIO
UNITÀ DIDATTICA 1. CRITERI DI ADATTAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 2. COME ADATTARE L’APPROVIGIONAMENTO?
1. Bicicletta
2. Attrezzature e materiali
3. Abbigliamento
4. Infrastrutture adattate
UNITÀ DIDATTICA 3. COME ADATTARE L'ITINERARIO?
1. Studio dell'accessibilità e segnaletica del terreno
2. Tecniche di insegnamento e di accompagnamento
-Metodologie per insegnare ad andare in bicicletta
-Strategie di motivazione e di fiducia
3. Riscaldamento
4. Recupero
UNITÀ DIDATTICA 4. COMUNICAZIONE E TRATTAMENTO
1. Tecniche di ascolto attivo, empatia e rispetto
2. Adattamenti del linguaggio e delle forme di comunicazione
3. Uso di tecnologie assistive nella comunicazione
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARE