Lavorare per progetti nella scuola dell’autonomia: il monitoraggio e la valutazione del progetto
Corso
A Roma
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Descrizione
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Tipologia
Seminario intensivo
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Livello
Livello intermedio
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Luogo
Roma
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Ore di lezione
4h
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Durata
1 Giorno
L’autonomia scolastica chiama l’organizzazione ad orientarsi verso l’attivazione di servizi efficaci ed efficienti da fornire alla cittadinanza. Tali nuovi obiettivi si concretizzano nella progettazione e realizzazione di interventi di educazione, formazione e istruzione mirati allo sviluppo della risorsa umana.
In questo contesto le attività di monitoraggio e valutazione divengono azioni strategiche tese a comprendere la reale efficacia ed efficienza dei processi attivati.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Il seminario “Lavorare per progetti nella scuola dell’autonomia: il monitoraggio e la valutazione del progetto“, intende sviluppare un bagaglio di conoscenze specifiche e spendibili nell’ambito delle attività di monitoraggio e della valutazione dei percorsi progettuali attivati all’interno degli istituti scolastici di ogni ordine e grado.
Docenti di istituti scolastici di ogni ordine e grado
Professionisti operanti all’interno di organizzazioni scolastiche
Attestato di frequenza rilasciato da Mathesis Italia
Ente di formazione Accreditamento sedi orientative e formative degli organismi operanti (CIR AH0840 Accreditamento standard – D.D.G n. 4905 del 29/09/2014 Reg. Sic.)
Opinioni
Materie
- Valutazione
- Progettazione
- Monitoraggio
Professori
Chiara Monterisi
Psicologo, formatore qualificato per la salute e la sicurezza
Gianluca Ribaudo
Consulente Senior Profili & Carriere
Programma
- Lavorare per progetti
- La logica della progettazione all’interno dell’organizzazione scolastica
- Il monitoraggio e la valutazione: obiettivi, tempi, strumenti, risorse (umane e strumentali), documentazione richiesta
- Indicatori di qualità del progetto
Ulteriori informazioni
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Lavorare per progetti nella scuola dell’autonomia: il monitoraggio e la valutazione del progetto