MASTER IN COSTELLAZIONI FAMILIARI + MASTER IN PSICOLOGIA OLISTICA
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I corsi sono perfettamente strutturati. Le lezioni spiegate bene e molto utile poterle rivederlein base alle necessità, per potere ripassare degli argomenti che ancora non si erano ben compresi. Sempre presente il tutor, che risponde tempestivamente a qualsisi dubbio e/o richiesta di informazioni.
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Master
Online
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Descrizione
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Tipologia
Master
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Metodologia
Online
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Lingue
Italiano
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Ore di lezione
900h
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Durata
1 Anno
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Campus online
Sì
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Tutoraggio personalizzato
Sì
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Lezioni virtuali
Sì
Permette di conoscere le nozioni precedenti, le influenze, gli
ordini dell'amore, il genogramma, le relazioni
transgenerazionali, la figura paterna e materna, le relazioni
fraterne, le relazioni intergenerazionali, la coppia, l'introduzione
alla psicologia, la medicina tradizionale cinese, la mindfulness,
l'enneagramma, l'omeopatia, l'ipnosi, il counseling, la psicologia
della gestalt, tra gli altri. Inoltre, alla fine di ogni unità didattica,
gli studenti troveranno esercizi di autovalutazione che
permetteranno loro di seguire il corso in modo indipendente.
Lo studente riceverà laccesso a un corso iniziale in cui troverà
informazioni sulla metodologia di apprendimento, sul titolo di
studio che riceverà, sul funzionamento del Campus Virtuale, su
cosa fare una volta terminato il corso e su informazioni su
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Profilo del corso
Questo Titolo è rivolto a imprenditori, manager, lavoratori,
studenti e chiunque intenda acquisire le conoscenze necessarie
in relazione a questo campo professionale.
Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “ MASTER IN COSTELLAZIONI FAMILIARI + MASTER IN PSICOLOGIA OLISTICA”, di ELBS BUSINESS SCHOOL, avallato , grazie alla nostra condizione di soci, dal CECAP, cioè la massima istituzione spagnola per la formazione e la qualità.
I nostri titoli, inoltre, posseggono il timbro del Notaio Europeo, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.
Opinioni
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I corsi sono perfettamente strutturati. Le lezioni spiegate bene e molto utile poterle rivederlein base alle necessità, per potere ripassare degli argomenti che ancora non si erano ben compresi. Sempre presente il tutor, che risponde tempestivamente a qualsisi dubbio e/o richiesta di informazioni.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
GIOVANNA MILLOCCA
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Ipnosi1
1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Terapia
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Mindfulness
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Psicologia della coppia
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Counseling
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Programma
PARTE 1
COSTELLAZIONI FAMILIARI
INTRODUZIONE
MODULO 1. NOZIONI PRELIMINARI
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTUALIZZAZIONE
1. Obiettivi
UNITÀ DIDATTICA 2. ORIGINE
1. Bert Hellinger
UNITÀ DIDATTICA 3. CONCETTI DI BASE
1. Modelli familiari distruttivi
2. Natura sistematica
3. Costellatore
4. Campo morfico
5. Esclusi
6. Movimenti dell'anima
7. Frasi curative
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 2. INFLUENZE
UNITÀ DIDATTICA 1. TEORIA PSICOANALITICA
1. Contesto
2. Concetti chiave
-Applicazione nelle costellazioni familiari
3. Inconscio familiare
-Modelli psicoanalitici
UNITÀ DIDATTICA 2. TERAPIA FAMILIARE SISTEMICA
1. Origine ed evoluzione
2. Principi fondamentali
3. Rapporto con le costellazioni familiari
UNITÀ DIDATTICA 3. TERAPIA DELLA GESTALT
1. Fondamenti
2. Concetti principali
-Qui e ora
-Coscienza
-Responsabilità
3. Integrazione nelle costellazioni familiari
UNITÀ DIDATTICA 4. BIO-NEUROEMOZIONE
1. Definizione
2. Applicazioni di base
3. Adattamento nelle costellazioni familiari
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 3. ORDINI DELL'AMORE
UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERISTICHE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPIO DI APPARTENENZA
1. Famiglia
-Parenti vivi
-Parenti deceduti
-Parenti non ancora nati
2. Anima familiare
3. Esclusione
-Compensazione
UNITÀ DIDATTICA 3. PRINCIPIO DI ORDINE O GERARCHIA
1. Ordine cronologico
UNITÀ DIDATTICA 4. PRINCIPIO DI EQUILIBRIO TRA DARE E RICEVERE
1. Rapporti tra i membri della famiglia
2. Ruolo dei genitori
3. Equilibrio da parte dei figli
4. Eredità familiare
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 4. GENOGRAMMA
UNITÀ DIDATTICA 1. DEFINIZIONE
1. Vantaggi
-Revisione dei legami
-Espansione della conoscenza emotiva ed esperienziale
-Consapevolezza delle ripetizioni
-Riformulazione della storia
UNITÀ DIDATTICA 2. CARATTERISTICHE
UNITÀ DIDATTICA 3. EREDITÀ SOGGETTIVA
1. Difficoltà familiari
2. Sistema familiare
-Risorse
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 5. RELAZIONI TRANSGENERAZIONALI
UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE
UNITÀ DIDATTICA 2. DOPPI
1. Data di nascita
-Per concepimento
-Doppi speculari
-Maestri
2. Per nome
3. Per malattia
4. Per comportamento
5. Per somiglianza fisica
6. Per professione
7. Per ordine di nascita
8. Per data di morte
UNITÀ DIDATTICA 3. GUARITORI
UNITÀ DIDATTICA 4. FANTASMA
UNITÀ DIDATTICA 5. GIACENTE
UNITÀ DIDATTICA 6. DIMENSIONI
1. Relazioni verticali
2. Relazioni orizzontali
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 6. FIGURA PATERNA E MATERNA
UNITÀ DIDATTICA 1. IMPORTANZA
1. Simbologia
2. Coppia
3. Successo
UNITÀ DIDATTICA 2. MOVIMENTI
1. Ininterrotti
2. Vitali
-Movimento verso la madre
-Oltre la madre
-Movimento della mano del padre
UNITÀ DIDATTICA 3. DESIDERI
UNITÀ DIDATTICA 4. ORDINI DELL’AMORE TRA GENITORI E FIGLI
1. Appartenenza
2. Ordine
3. Equilibrio
UNITÀ DIDATTICA 5. DINAMICHE PROBLEMATICHE
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 7. RELAZIONI FRATERNE
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO
UNITÀ DIDATTICA 2. ORIGINE SISTEMICA DEI CONFLITTI
1. Competizione
2. Ruoli inappropriati
3. Genitori immaturi
UNITÀ DIDATTICA 3. RISOLUZIONE DEI PROBLEMI
1. Riconoscimento dell'uguaglianza
2. Rispetto dell'ordine
3. Accettazione dei processi
UNITÀ DIDATTICA 4. FRATELLI NON NATI
1. Modelli
2. Integrazione
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 8. RELAZIONE INTERGENERAZIONALE
UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERISTICHE
UNITÀ DIDATTICA 2. NONNI
1. Nonni materni
2. Nonni paterni
3. Ruolo dei genitori
UNITÀ DIDATTICA 3. EREDITÀ
1. Lutti irrisolti
2. Esperienze
UNITÀ DIDATTICA 4. ORDINI
1. Gerarchia
2. Appartenenza
3. Identità
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 9. COPPIA
UNITÀ DIDATTICA 1. DEFINIZIONE
1. Tre parti
2. Amore sano
UNITÀ DIDATTICA 2. VINCOLI
1. Vincoli transgenerazionali
2. Vincoli di fedeltà familiare
3. Esclusioni e destini tragici
UNITÀ DIDATTICA 3. ORDINE
UNITÀ DIDATTICA 4. CONFLITTI
1. Comunicazione
2. Terzi
3. L’effimero
4. Sesso
UNITÀ DIDATTICA 5. CONFRONTO TRA SISTEMI FAMILIARI
1. Guarigione
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 10. LEALTÀ FAMILIARE
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO
UNITÀ DIDATTICA 2. MANIFESTAZIONI
1. Modelli di comportamento
2. Problemi psicosomatici
3. Conflitti interpersonali
UNITÀ DIDATTICA 3. TIPOLOGIE
1. Debito
2. Parentela
3. Alleanza
UNITÀ DIDATTICA 4. IMPATTO SULL'INDIVIDUO
1. Benessere emotivo
2. Sviluppo personale
UNITÀ DIDATTICA 5. RIVELAZIONI ATTRAVERSO LE COSTELLAZIONI
FAMILIARI
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 11. SESSIONI DI COSTELLAZIONI FAMILIARI
UNITÀ DIDATTICA 1. COSA SONO?
1. Obiettivi
2. Partecipanti
-Utente
-Rappresentanti e ancore
-Osservatori
UNITÀ DIDATTICA 2. SCELTA DELL’ARGOMENTO
1. Domande chiave
2. Fasi di disconnessione
3. Sintomi fisici
4. Tatuaggi e piercing
UNITÀ DIDATTICA 3. SCELTA DEI RAPPRESENTANTI
1. Figure rappresentative
UNITÀ DIDATTICA 4. CONFIGURAZIONE DEL SISTEMA FAMILIARE
UNITÀ DIDATTICA 5. AGGIUSTAMENTI
UNITÀ DIDATTICA 6. SFIDE
UNITÀ DIDATTICA 7. CONTENUTI PROIBITI
1. Storie ancestrali
UNITÀ DIDATTICA 8. RISULTATI POTENZIALI
1. Benessere emotivo
2. Riconciliazione con i familiari
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 12. COSTELLATORE
UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE
1. Ruoli
-Terapeuta
-Guaritore
-Guida
UNITÀ DIDATTICA 2. REQUISITI
1. Competenze e abilità
UNITÀ DIDATTICA 3. AZIONE
1. Esposizione
2. Configurazione dei rappresentanti
3. Osservazione
4. Accompagnamento
UNITÀ DIDATTICA 4. LIMITI
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
MODULO 13. DINAMICHE
UNITÀ DIDATTICA 1. PRATICHE INDIVIDUALI
1. Visualizzazione e immagini mentali
2. Dialogo interno
3. Lavorare con la carta
4. Body sculpting
UNITÀ DIDATTICA 2. PRATICHE DI GRUPPO
1. Costellazione di un problema
2. Costellazione di un sintomo
3. Costellazione di ruoli
4. Costellazione di obiettivi
UNITÀ DIDATTICA 3. PRATICHE AUTO-APPLICATE
1. Meditazione sugli antenati
2. Lettera non inviata
3. Linea del tempo della famiglia
UNITÀ DIDATTICA 4. FRASI CURATIVE
1. Familiari
2. Personali
3. Relazioni
4. Lutto e perdita
5. Riconciliazione con il passato
RIEPILOGO
AUTOVALUTAZIONE
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARE
PARTE 2
PSICOLOGIA OLISTICA
INTRODUZIONE
MODULO 1. INTRODUZIONE ALLA PSICOLOGIA
UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTI E DEFINIZIONI
1. Miti sulla psicologia
UNITÀ DIDATTICA 2. ORIGINE E STORIA
1. Influenze orientali
-Persia e Medio Oriente
-India
-Cina
2. Influenze occidentali
-Antica Grecia
-Antica Roma
-Scienza moderna
UNITÀ DIDATTICA 3. PROSPETTIVE FONDAMENTALI
UNITÀ DIDATTICA 4. PSICOLOGIA OLISTICA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 2. MEDICINA TRADIZIONALE CINESE
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
1. Diffusione del suo uso nella prevenzione
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Lo Yin e lo Yang
2. Il Qi e l’olismo
3. I Cinque Elementi
UNITÀ DIDATTICA 3. I DISTURBI NELLA MTC
1. Fattori patogeni
-Esogeni
-Endogeni
-Altri
UNITÀ DIDATTICA 4. TECNICHE D’INTERVENTO
1. Agopuntura
2. Fitoterapia
3. Dietoterapia
4. Tuina
5. Coppettazione
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 3. MINDFULNESS
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Componenti del mindfulness
UNITÀ DIDATTICA 3. APPLICAZIONI CLINICHE
UNITÀ DIDATTICA 4. PAZIENTE E TERAPEUTA
UNITÀ DIDATTICA 5. TERAPIE DELLA MINDFULNESS
1. Mindfulness della respirazione
-Considerazioni preliminari
-Passi della meditazione
2. Mindfulness del corpo
-Considerazioni preliminari
-Passi della meditazione
3. Mindfulness della mente
-Considerazioni preliminari
-Passi della meditazione
4. Mindfulness dei sentimenti
-Considerazioni preliminari
-Passi della meditazione
5. Mindfulness della vita
-Passi della meditazione
-Mantenere la mindfulness della vita
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 4. ENNEAGRAMMA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Struttura dell’enneagramma
-Triadi o Centri
-Ala
-Direzioni di Integrazione e Disintegrazione
UNITÀ DIDATTICA 3. COMPONENTI DELL’ENNEAGRAMMA
1. Enneagramma delle passioni
-Ira
-Orgoglio
-Vanità
-Invidia
-Avarizia
-Paura
-Gola
-Lussuria
-Pigrizia
2. Enneagramma delle fissazioni
-Correzione
-Privilegio
-Prestigio
-Compensazione
-Autonomia
-Certezza
-Felicità
-Dominio
-Scetticismo
UNITÀ DIDATTICA 4. I NOVE ENNEATIPI
1. L’Uno – il Riformatore
2. Il Due – l’Aiutante
3. Il Tre – Il Vincente
4. Il Quattro – L’Individualista
5. Il Cinque – L’Investigatore
6. Il Sei – Il Leale
7. Il Sette – L’Entusiasta
8. L’Otto – Lo Sfidante
9. Il Nove – Il Pacificatore
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 5. OMEOPATIA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Basi teoriche dell’omeopatia
UNITÀ DIDATTICA 3. PROCESSO CLINICO
1. Classificazione delle malattie
2. Individualizzazione del paziente
3. Prioritizzazione dei sintomi
4. Trattamento
UNITÀ DIDATTICA 4. APPLICAZIONI CLINICHE
UNITÀ DIDATTICA 5. KIT DI PRONTO SOCCORSO
UNITÀ DIDATTICA 6. PREPARATI OMEOPATICI
1. Composizione dei preparati omeopatici
2. Forma farmaceutica del preparato omeopatico
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 6. IPNOSI
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI DI BASE
1. Fondamenti dell’ipnosi
2. Teorie dell’ipnosi
3. Trance ipnotica e risposte ideodinamiche
UNITÀ DIDATTICA 3. MITI SULL’IPNOSI
UNITÀ DIDATTICA 4. LEGGI DELLA SUGGESTIONE
UNITÀ DIDATTICA 5. LINGUAGGIO IPNOTICO
1. Comunicazione suggestiva verbale
-Metamodello inverso di Milton
-Ridondanze
-Domande strategiche
-Linguaggio evocatore
2. Comunicazione suggestiva non verbale
-Mimica facciale e sguardo
-Prossemica e linguaggio corporeo
-Prosodia e tono di voce
UNITÀ DIDATTICA 6. APPLICAZIONI CLINICHE
1. Fasi dell’ipnosi
-Introduzione alla trance
-Approfondimento
-Riformulazione del problema
-Riorientamento o uscita
2. Ambiti di lavoro dell’ipnosi
UNITÀ DIDATTICA 7. IPNOSI ERICKSONIANA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 7. COUNSELING
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Fasi
UNITÀ DIDATTICA 3. FIGURA DEL COUNSELOR
1. Stili di counselor
UNITÀ DIDATTICA 4. TEORIA CENTRATA SULLA PERSONA
UNITÀ DIDATTICA 5. TECNICHE DEL COUNSELING
1. Ascolto attivo
2. Risposta empatica
3. Personalizzazione
4. Immediatezza
UNITÀ DIDATTICA 6. AMBITI DI APPLICAZIONE
Riepilogo
Spazio Didattico
Soluzioni
MODULO 8. PSICOLOGIA DELLA GESTALT
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Aspetti determinanti della Gestalt
UNITÀ DIDATTICA 3. LEGGI DELL’ORGANIZZAZIONE PERCETTIVA
UNITÀ DIDATTICA 4. FORMAZIONE DELLA FIGURA E DELLO SFONDO
UNITÀ DIDATTICA 5. TERAPIA DELLA GESTALT
1. Rendersi conto
2. Contatto
-Frontiere dell’io
-Interruzione e ristabilimento del contatto
3. Personalità e identità
4. Il ruolo del terapeuta
5. Regole e tecniche
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 9. PROGRAMMAZIONE NEUROLINGUISTICA
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Postulati della PNL
2. Modelli di cui si nutre la PNL
3. Elementi influenti della PNL
-Risultati
-Acutezza sensoriale
-Flessibilità nel comportamento
-Compenetrazione
4. Basi linguistiche
-Canali di comunicazione
5. Basi neurologiche
UNITÀ DIDATTICA 3. AREE DI SVILUPPO
UNITÀ DIDATTICA 4. SISTEMI DI RAPPRESENTAZIONE
1. Submodalità
UNITÀ DIDATTICA 5. COMPONENTI DELLA PNL
1. Pensieri e comportamenti
2. Sentimenti
3. Credenze, valori e presupposti
4. Capacità
5. Contesto
6. Identità
7. Spiritualità
8. Linguaggio verbale
9. Linguaggio non verbale
10. Processo
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 10. COSTELLAZIONI FAMILIARI
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Sottosistemi familiari
2. Ordini dell’Amore
3. Implicazioni Sistematiche
4. Movimento sistemico
UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI FAMILIARI
1. Vincoli
2. Prendere e dare
3. Ciclo della vita
-Prima fase: gestazione
-Seconda fase: autonomia
-Terza fase: prospezione e sessualità
-Quarta fase: coppia
-Quinta fase: allevamento
-Sesta fase: presenza e ritiro
UNITÀ DIDATTICA 4. TERAPIA
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 11. COACHING
UNITÀ DIDATTICA 1. ORIGINE
1. Influenze del coaching
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI E FONDAMENTI
1. Cosa non è coaching?
2. Componenti del coaching
3. Livelli di apprendimento
4. Competenze del coaching
UNITÀ DIDATTICA 3. TECNICHE DEL COACHING
1. Ascolto attivo
2. Domande potenti
3. Comunicazione diretta
UNITÀ DIDATTICA 4. FASI DEL COACHING
UNITÀ DIDATTICA 5. FIGURA DEL COACH
UNITÀ DIDATTICA 6. AREE DI APPLICAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 7. TECNICHE E STRATEGIE DEL COACHING
1. Ruota della vita
2. Contratto di piano d’azione
3. Teoria dei vettori
Riepilogo
Spazio Didattico
MODULO 12. ALTRE DISCIPLINE
UNITÀ DIDATTICA 1. TERAPIA REIKI
1. I Cinque Vizi
2. I pilastri del reiki
UNITÀ DIDATTICA 2. CROMOTERAPIA
1. Specifiche del colore
2. Terapia cromatica
UNITÀ DIDATTICA 3. AROMATERAPIA
1. Vie di assorbimento
2. Aree di applicazione
3. Oli essenziali
UNITÀ DIDATTICA 4. FIORI DI BACH
1. I 38 fiori di Bach e le loro applicazioni
UNITÀ DIDATTICA 5. EMDR
1. Protocollo d'azioneHai bisogno di un coach per la formazione?
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620 € 2.480 € IVA inc.Aggiungi corsi simili
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Corsi post laurea di Altre tematiche Corsi post laurea di Amministrazione aziendale Corsi post laurea di Creazione e design Corsi post laurea di Finanza Corsi post laurea di Informatica Corsi post laurea di Lingue Corsi post laurea di Logistica Corsi post laurea di Marketing e vendita Corsi post laurea di Qualità, produzione, ricerca e sviluppo Corsi post laurea di Scienze Corsi post laurea di Scienze umane Corsi post laurea di Settore industriale Corsi post laurea di Settore legale Corsi post laurea di Settore pubblico Corsi post laurea di Settore sanitario Corsi post laurea di Sicurezza Corsi post laurea di Sport e tempo libero Corsi post laurea di Turismo - Terapia
