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MASTER IN ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ - DOPPIO TITOLO -RE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ

4.8
12 opinioni
  • Finalmente grazie a Mare Nostrum ho trovato il mio corso di nutrizione. Sono rimasto molto contenta e sicuramente farò altri corsi con loro.
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Master

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  • Tipologia

    Master

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    600h

  • Durata

    Flessible

  • Campus online

  • Invio di materiale didattico

Emagister.it presenta il MASTER IN ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ - DOPPIO TITOLO -RE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ, un percorso di Mare Nostrum Business School.

L'ippoterapia è il trattamento che ricorre ad attività con cavalli con lo scopo di migliorare la qualità di vita di persone che soffrono qualche tipo di disabilità.

Tramite questo pack formativo l’alunno potrà garantire la continuità della formazione attualizzata e coordinata che permetta una migliore qualità nella pratica dell’ippoterapia così come permettere l’approfondimento e l’acquisizione delle conoscenze dei principi terapeutici nei quali si basa questa pratica. Inoltre, disporrà di esercizi autovalutativi che gli permetteranno di valutare le conoscenze acquisite durante lo studio.

L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una volta terminato il corso e informazioni su Mare Nostrum.

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  • ITMNBS027.pdf

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Profilo del corso

Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “MASTER IN ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ
COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ”, di MARE NOSTRUM BUSINESS SCHOOL, avallato, grazie alla nostra condizione di soci, dal AEEN, cioè la massima istituzione spagnola per la formazione e la qualità.
II nostri titoli, inoltre, possiedono il marchio del Notaio Europeo, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.
Tutti i diplomi possono disporre dell'Apostilla dell'Aia, che riconosce e garantisce l'autenticità e la validità del Diploma in qualsiasi paese firmatario dell'accordo.

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Opinioni

4.8
eccellente
  • Finalmente grazie a Mare Nostrum ho trovato il mio corso di nutrizione. Sono rimasto molto contenta e sicuramente farò altri corsi con loro.
    |
  • Ottimo! È una scuola stupenda.
    |
  • Interessante e attualizzato.
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100%
4.8
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Sara

5.0
21/03/2022
Sul corso: Finalmente grazie a Mare Nostrum ho trovato il mio corso di nutrizione. Sono rimasto molto contenta e sicuramente farò altri corsi con loro.
Consiglieresti questo corso?:

Marta

5.0
21/03/2022
Sul corso: Ottimo! È una scuola stupenda.
Consiglieresti questo corso?:

Didac Galli

4.0
21/03/2022
Sul corso: Interessante e attualizzato.
Consiglieresti questo corso?:

Paola

5.0
19/03/2022
Sul corso: Lo consiglio più che altro a persone che non hanno alcuna conoscenza preliminare della materia. È possibile connettersi in qualsiasi momento nel campus virtuale.
Consiglieresti questo corso?:

Sofía

4.0
19/03/2022
Sul corso: È stata una buona esperienza realizzare questo master. Mi è piaciuto molto il programma, ma penso che fosse stato più interessante trattare tematiche relative a nuovi prodotti alimentari apparsi recentemente sul mercato. Nel complesso sono soddisfatto.
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*Tutte le opinioni raccolte da Emagister & iAgora sono state verificate

Successi del Centro

2022
2021
2020

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

3 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Ambiente di lavoro
  • Prevenzione
  • Disabilità
  • Didattica
  • Equitazione
  • Comunicazione visiva
  • Ippoterapia
  • Corpo umano
  • Comunicazione
  • Equestre

Programma

PARTE 1. ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA

MODULO 1

UNITÀ DIDATTICA 1. ANATOMIA DELL’ESSERE UMANO

1. Apparato locomotore
  • Ossa, muscoli e articolazioni
2. Apparato respiratorio
  • Naso
  • Faringe, laringe e trachea
  • Alveoli e polmoni
  • Il diaframma
3. Apparato digerente
  • Bocca e faringe
  • Esofago e stomaco
  • Intestino tenue ed intestino crasso
  • Ghiandole annesse
4. Sistema endocrino
  • Asse ipotalamo-ipofisi posteriore
  • Asse ipotalamo-ipofisi anteriore
  • Ghiandole della tiroide
  • Asse ipotalamo-ipofisi-testicolo
  • Asse ipotalamo-ipofisi-ovaio
  • Ghiandole surrenali
  • Pancreas endocrino
  • Ghiandole paratiroidi
UNITÀ DIDATTICA 2. IL SISTEMA NERVOSO

1. Componenti del sistema nervoso
2. Sistema nervoso centrale
3. Sistema nervoso periferico
4. Sistema nervoso autonomo o vegetativo

UNITÀ DIDATTICA 3. FISIOTERAPIA

1. Tipi di fisioterapia
2. Principi biomeccanici e biomeccanica della statica
3. Il processo terapeutico
  • Vedere
  • Leggere
  • Esplorare
  • Ascoltare
  • Riguardare
  • Valutare
  • Trattare
Riepilogo
Spazio Didattico

MODULO 2

UNITÀ DIDATTICA 1. DISABILITÀ INTELLETTIVA

1. Classificazione della disabilità intellettiva
  • Classificazione per intensità di supporti necessari
  • Classificazione in base al livello di intelligenza
2. Caratteristiche basilari della persona con disabilità intellettiva
  • Disabilità intellettiva profonda/ pluridisabilità
  • Disabilità intellettiva grave
  • Disabilità intellettiva moderata
  • Disabilità intellettiva lieve
UNITÀ DIDATTICA 2. DISABILITÀ FISICA

1. Lesione del midollo spinale
2. Sclerosi multipla
3. Paralisi cerebrale
4. Spina bifida
5. Distrofia muscolare

UNITÀ DIDATTICA 3. DISABILITÀ SENSORIALE

1. Disabilità visiva
2. Disabilità uditiva
3. Disabilità gustativa
4. Disabilità olfattiva
5. Disabilità tattile

UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO PSICOMOTORIO NEL BAMBINO

UNITÀ DIDATTICA 5. PSICOLOGIA SOCIALE

UNITÀ DIDATTICA 6. PROBLEMI SOCIALI

UNITÀ DIDATTICA 7. DIDATTICA DELL’EQUITAZIONE ADATTATA ALLA
DISABILITÀ

Riepilogo
Spazio Didattico

MODULO 3

UNITÀ DIDATTICA 1. STORIA DELL’IPPOTERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTI SCIENTIFICI DELL’IPPOTERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 3. MODALITÀ DELL’IPPOTERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 4. UTENTI CHE UTILIZZANO L’IPPOTERAPIA

1. Benefici
  • Durante il trattamento
  • Nell’organismo
  • Zone generali di miglioramento
  • Zone specifiche di miglioramento
  • Controindicazioni
2. Principi dell’ippoterapia

UNITÀ DIDATTICA 5. PROGRAMMI TERAPEUTICI

1. Tipi di sessione
  • Igiene del cavallo
  • Collocazione dell’equipaggiamento per cavalcare
  • Attività a cavallo
  • Conservare il materiale
  • Igiene a posteriori
  • Il congedo
2. Esempio di programma

Riepilogo
Spazio Didattico

MODULO 4

UNITÀ DIDATTICA 1. SCIENZA EQUINA

UNITÀ DIDATTICA 2. INTRODUZIONE ALLA GESTIONE E CURA DEL CAVALLO

UNITÀ DIDATTICA 3. PREPARAZIONE DI UN PROGRAMMA DI IPPOTERAPIA.

MOVIMENTI E ARIE. UTILITÀ DELL’IPPOTERAPIA.

1. Passi previ all’applicazione del programma di ippoterapia
  • Preparazione del cavallo
  • Valutazione iniziale dell’utente
  • Selezione di obiettivi
  • Scelta dell’attività più adeguata e la pianificazione
  • Anticipazione
2. Elementi da considerare durante l’attuazione di un programma di ippoterapia
  • Contatto
  • Cura e alimentazione del cavallo
  • Creazione di legami affettivi
  • Giochi con il cavallo a piedi
  • Strutturazione di una sessione di ippoterapia
  • Primi approcci alla cavalcata
  • Montare a cavallo
  • Supporti
3. Passi posteriori all’applicazione di un programma di ippoterapia

UNITÀ DIDATTICA 4. TIPI DI AIUTO. MATERIALE ADATTATO

UNITÀ DIDATTICA 5. ESERCIZIO E LAVORO DEL CAVALLO NELL’IPPOTERAPIA

1. Posizioni sul cavallo
2. Esercizi sopra il cavallo
3. Esercizi dopo la cavalcata

UNITÀ DIDATTICA 6. SCELTA DEL CAVALLO PER LA TERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 7. OBIETTIVI PEDAGOGICI, TERAPEUTICI E SOCIALI

UNITÀ DIDATTICA 8. CONDIZIONI GENERALI DI SICUREZZA. PRIMO

SOCCORSO

Riepilogo
Spazio Didattico

MODULO 5

UNITÀ DIDATTICA 1. MISURE DI SICUREZZA NELL’IPPOTERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 2. REGOLAMENTO DELL’IPPOTERAPIA

UNITÀ DIDATTICA 3. LEGISLAZIONE SPORTIVA PER PERSONE CON DISABILITÀ

UNITÀ DIDATTICA 4. LEGISLAZIONE DI ANIMALI EQUINI

Riepilogo
Spazio Didattico

PARTE 2. ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ

MODULO 1

INTRODUZIONE

OBIETTIVI

MAPPA CONCETTUALE

UNITÀ DIDATTICA 1. LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE. CONCETTI
BASILARI

UNITÀ DIDATTICA 2. NECESSITÀ COMUNICATIVE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ

UNITÀ DIDATTICA 3. CARATTERISTICHE DISTINTIVE DELLE VARIE CATEGORIE

1. Disabilità fisiche
2. Disabilità sensoriali
3. Altre disabilità. Infermità mentali, Disturbi dello Spettro Autistico, Disabilità Intellettiva

UNITÀ DIDATTICA 4. TIPI DI SISTEMI AUMENTATIVI E ALTERNATIVI DI
COMUNICAZIONE

1. SAAC senza aiuti esterni: lingua dei segni, lettura labio-facciale, dattilologia, parola integrata, comunicazione bimodale, altri
2. SAAC con aiuti esterni: Sistemi e immagini, Sistemi Pittografici (SPC),Bliss, altri

UNITÀ DIDATTICA 5. FATTORI AGEVOLATORI DELLA COMUNICAZIONE:
PERSONALI E CONTESTUALI

Riepilogo
Spazio Didattico

MODULO 2

INTRODUZIONE

OBIETTIVI

MAPPA CONCETTUALE

UNITÀ DIDATTICA 1. COMPORTAMENTI IMPEGNATIVI: CONCETTO, FASE DI SVILUPPO E CONSEGUENZE

UNITÀ DIDATTICA 2. TERAPIA COMPORTAMENTALE POSITIVA

1. Definizione, caratteristiche e principi
2. Processo di instaurazione
3. Strategie di intervento
4. Monitoraggio del processo

UNITÀ DIDATTICA 3. PREVENZIONE E PROTOCOLLI DI AZIONE IN
SITUAZIONI DI CRISI. LINEE DI BUONE PRATICHE DI INTERVENTO

UNITÀ DIDATTICA 4. DEONTOLOGIA PROFESSIONALE

Riepilogo
Spazio Didattico


Ulteriori informazioni

*Il contenuto è orientato all'acquisizione di una formazione teorica complementare. Questa formazione non porta all'ottenimento di una qualifica ufficiale.

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