MASTER IN ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ

ELBS
ELBS
CUM LAUDE
5.0
5 opinioni
  • Una formazione complementare completa seguirò altri corsi in ambito terapeutico con questa scuola.
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  • Ho apprezzato molto la quantità di informazioni rilevanti che ho trovato nella specializzazione oltre al tratto fantastico della scuola.
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  • La formazione non deve mai finire, soprattutto per i professionisti che lavorano nell'ambito terapeutico. Sono molto soddisfatto con il risultato del corso e con le conoscenze acquisite e anche quelle rinfrescate
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Master

Online

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Prezzo Emagister

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Descrizione

  • Tipologia

    Master

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    600h

  • Durata

    1 Anno

  • Inizio

    Scegli data

Il Programma è appositamente progettato per coloro che sono interessati ad acquisire conoscenze su Istruttore di Ippoterapia e Abilità Comunicative in Persone con Disabilità e che vogliono garantire un viaggio verso l'alto in questo settore, con una speciale elevazione e consolidamento delle competenze.
Tramite questo pack formativo l’alunno potrà garantire la continuità della formazione attualizzata e coordinata che permetta una migliore qualità nella pratica dell’ippoterapia così come permettere l’approfondimento e l’acquisizione delle conoscense dei principi terapeutici nei quali si basa questa pratica. Inoltre, disporà di esercizi autovalutativi che gli permetteranno di valutare le conoscenze acquisite durante lo studio.

L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una volta terminato il corso e informazioni su Grupo Esneca Formación.

Informazioni importanti

Documenti

  • ITELB116.pdf

Prezzo per gli utenti Emagister:

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Profilo del corso

Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “MASTER IN ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA + ESPERTO IN ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ”, di ELBS BUSINESS SCHOOL, avallato , grazie alla nostra condizione di soci, dal CECAP, e cioè le massime istituzioni spagnole per la formazione e la qualità. I nostri titoli, inoltre, posseggono il timbro del Notaio Europe, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.

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Opinioni

5.0
eccellente
  • Una formazione complementare completa seguirò altri corsi in ambito terapeutico con questa scuola.
    |
  • Ho apprezzato molto la quantità di informazioni rilevanti che ho trovato nella specializzazione oltre al tratto fantastico della scuola.
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  • La formazione non deve mai finire, soprattutto per i professionisti che lavorano nell'ambito terapeutico. Sono molto soddisfatto con il risultato del corso e con le conoscenze acquisite e anche quelle rinfrescate
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100%
4.9
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Andrea Seve

5.0
20/09/2021
Sul corso: Una formazione complementare completa seguirò altri corsi in ambito terapeutico con questa scuola.
Consiglieresti questo corso?:

Elsa Angelotti

5.0
23/08/2021
Sul corso: Ho apprezzato molto la quantità di informazioni rilevanti che ho trovato nella specializzazione oltre al tratto fantastico della scuola.
Consiglieresti questo corso?:

Eugenio Fariola

5.0
27/05/2021
Sul corso: La formazione non deve mai finire, soprattutto per i professionisti che lavorano nell'ambito terapeutico. Sono molto soddisfatto con il risultato del corso e con le conoscenze acquisite e anche quelle rinfrescate
Consiglieresti questo corso?:

Giancarlo Mazzaroni

5.0
09/05/2021
Sul corso: Approfondimento tecnico super interessante. Molto soddisfatto.
Consiglieresti questo corso?:

Lucrezia Vittorini

5.0
19/04/2021
Sul corso: Buono il corso e anche la scuola che si è dimostrata seria nel suo modo di interagire. Risposte veloci ed esaustive da parte della mia tutor. Molto soddisfatta con tutto.
Consiglieresti questo corso?:
* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

1 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Disabilità
  • Didattica
  • Istruttore
  • Ippoterapia
  • Psicologia
  • Psicoterapia
  • Emotività
  • Intelligenza emotiva
  • Intelligenza emozionale
  • Educazione

Programma

PARTE 1. ISTRUTTORE DI IPPOTERAPIA


MODULO 1
UNITÀ DIDATTICA 1. ANATOMIA DELL’ESSERE UMANO
1. Apparato locomotore
• Ossa, muscoli e articolazioni
2. Apparato respiratorio
• Naso
• Faringe, laringe e trachea
• Alveoli e polmoni
• Il diaframma
3. Apparato digerente
• Bocca e faringe
• Esofago e stomaco
• Intestino tenue ed intestino crasso
• Ghiandole annesse
4. Sistema endocrino
• Asse ipotalamo-ipofisi posteriore
• Asse ipotalamo-ipofisi anteriore
• Ghiandole della tiroide
• Asse ipotalamo-ipofisi-testicolo
• Asse ipotalamo-ipofisi-ovaio
• Ghiandole surrenali
• Pancreas endocrino
• Ghiandole paratiroidi
UNITÀ DIDATTICA 2. IL SISTEMA NERVOSO
1. Componenti del sistema nervoso
2. Sistema nervoso centrale
3. Sistema nervoso periferico
4. Sistema nervoso autonomo o vegetativo
UNITÀ DIDATTICA 3. FISIOTERAPIA
1. Tipi di fisioterapia
2. Princicpi biomeccanici e biomeccanica della statica
3. Il processo terapeutico
• Vedere
• Leggere
• Esplorare
• Ascoltare
• Riguardare
• Valutare
• Trattare
Riepilogo - Spazio Didattico
CONTENUTO FORMATIVO


MODULO 2
UNITÀ DIDATTICA 1. DISABILITÀ INTELLETTIVA
1. Classificazione della disabilità intellettiva
• Classificazione per intensità di supporti necessari
• Classificazione in base al livello di intelligenza
2. Caratteristiche basilari della persona con disabilità intellettiva
• Disabilità intellettiva profonda/pluridisabilità
• Disabilità intellettiva grave
• Disabilità intellettiva moderata
• Disabilità intellettiva lieve
UNITÀ DIDATTICA
2. DISABILITÀ FISICA
1. Lesione del midollo spinale
2. Sclerosi multipla
3. Paralisi cerebrale
4. Spina bifida
5. Distrofia muscolare
UNITÀ DIDATTICA
3. DISABILITÀ SENSORIALE
1. Disabilità visiva
2. Disabilità uditiva
3. Disabiltà gustativa
4. Disabilità olfattiva
5. Disabilità tattile
UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO PSICOMOTORIO NEL BAMBINO
UNITÀ DIDATTICA 5. PSICOLOGIA SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 6. PROBLEMI SOCIALI
UNITÀ DIDATTICA 7. DIDATTICA DELL’EQUITAZIONE ADATTATA ALLA DISABILITÀ
Riepilogo Spazio Didattico


MODULO 3
UNITÀ DIDATTICA 1. STORIA DELL’IPPOTERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTI SCIENTIFICI DELL’IPPOTERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 3. MODALITÀ DELL’IPPOTERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 4. UTENTI CHE UTILIZZANO L’IPPOTERAPIA
1. Benefici
• Durante il trattamento
•Nell’organismo
• Zone generali di miglioramento
• Zone specifiche di miglioramento
• Controindicazioni
2. Principi dell’ippoterapia
UNITÀ DIDATTICA 5. PROGRAMMI TERAPEUTICI
1. Tipi di sessione
• Igiene del cavallo
• Collocazione dell’equipaggiamento per cavalcare
• Attività a cavallo
• Conservare il materiale
• Igiene a posteriori
• Il congedo
2. Esempio di programma
Riepilogo Spazio Didattico


MODULO 4
UNITÀ DIDATTICA 1. SCIENZA EQUINA
UNITÀ DIDATTICA 2. INTRODUZIONE ALLA GESTIONE E CURA DEL CAVALLO
UNITÀ DIDATTICA 3. PREPARAZIONE DI UN PROGRAMMA DI IPPOTERAPIA. MOVIMENTI E ARIE. UTILITÀ DELL’IPPOTERAPIA. 1. Passi previ all’applicazione del programma di ippoterapia
• Preparazione del cavallo
• Valutazione iniziale dell’utente
• Selezione di obiettivi
• Scelta dell’attività più adeguata e la pianificazone • Anticipazione 2. Elementi da considerare durante l’attuazione di un programma di ippoterapia • Contatto
• Cura e alimentazione del cavallo
• Creazione di legami affettivi
• Giochi con il cavallo a piedi
• Strutturazione di una sessione di ippoterapia
• Primi approcci alla cavalcata
• Montare a cavallo
• Supporti 3. Passi posteriori all’applicazione di un programa di ippoterapia
UNITÀ DIDATTICA 4. TIPI DI AIUTO. MATERIALE ADATTATO
UNITÀ DIDATTICA 5. ESERCIZIO E LAVORO DEL CAVALLO NELL’IPPOTERAPIA
1. Posizioni sul cavallo
2. Esercizi sopra il cavallo
3. Esercizi dopo la cavalcata
UNITÀ DIDATTICA 6. SCELTA DEL CAVALLO PER LA TERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 7. OBIETTIVI PEDAGOGICI, TERAPEUTICI E SOCIALI
UNITÀ DIDATTICA 8. CONDIZIONI GENERALI DI SICUREZZA. PRIMO SOCCORSO
Riepilogo Spazio Didattico


MODULO 5
UNITÀ DIDATTICA 1. MISURE DI SICUREZZA NELL’IPPOTERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 2. REGOLAMENTO DELL’IPPOTERAPIA
UNITÀ DIDATTICA 3. LEGISLAZIONE SPORTIVA PER PERSONE CON DISABILITÀ
UNITÀ DIDATTICA 4. LEGISLAZIONE DI ANIMALI EQUINI
Riepilogo Spazio Didattico


PARTE 2. ABILITÀ COMUNICATIVE IN PERSONE CON DISABILITÀ


MODULO 1
INTRODUZIONE
OBIETTIVI
MAPPA CONCETTUALE
UNITÀ DIDATTICA 1. LINGUAGGIO E COMUNICAZIONE. CONCETTI BASILARI
UNITÀ DIDATTICA 2. NECESSITÀ COMUNICATIVE DELLE PERSONE CON DISABILITÀ
UNITÀ DIDATTICA 3. CARATTERISTICHE DISTINTIVE DELLE VARIE CATEGORIE 1. Disabilità fisiche
2. Disabilità sensoriali
3. Altre disabilità. Infermità mentali, Disturbi dello Spettro Autistico, Disabilità Intellettiva
UNITÀ DIDATTICA 4. TIPI DI SISTEMI AUMENTATIVI E ALTERNATIVI DI COMUNICAZIONE
1. SAAC senza aiuti esterni: lingua dei segni, lettura labbio-facciale, dattilogia, parola integrata, comunicazione bimodale, altri
2. SAAC con aiuti esterni: Sistemi e immagini, Sistemi Pittografici (SPC),Bliss, altri
UNITÀ DIDATTICA 5. FATTORI AGEVOLATORI DELLA COMUNICAZIONE: PERSONALI E CONTESTUALI
Riepilogo Spazio Didattico


MODULO 2
INTRODUZIONE
OBIETTIVI
MAPPA CONCETTUALE
UNITÀ DIDATTICA 1. COMPORTAMENTI IMPEGNATIVI: CONCETTO, FASE DI SVILUPPO E CONSEGUENZE
UNITÀ DIDATTICA 2. TERAPIA COMPORTAMENTALE POSITIVA
1. Definizione, caratteristiche e principi
2. Processo di instaurazione
3. Strategie di intervento
4. Monitoraggio del processo
UNITÀ DIDATTICA 3. PREVENZIONE E PROTOCOLLI DI AZIONE IN SITUAZIONI DI CRISI. LINEE DI BUONE PRATICHE DI INTERVENTO
UNITÀ DIDATTICA 4. DEONTOLOGIA PROFESSIONALE
Riepilogo Spazio Didattico

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