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MASTER IN PEDAGOGIA MONTESSORI + MASTER IN INTERVENTO PRECOCE

4.7
14 opinioni
  • Quello che mi è piaciuto di più è stato il contenuto, davvero completo e interessante. È andato ben oltre le mie aspettative. Lo consiglio!
    |
  • Mi è piaciuto molto frequentare questo corso online. Il campus virtuale è ben organizzato e il programma è facile da seguire. La parte pratica mi è servito per rafforzare la mia esperienza formativa in materia.
    |
  • Ringrazio la massima disponibilità delle tutor. Da sottolineare anche la qualità del programma, il campus virtuale funzionale, ecc. Consigliato 100%.
    |

Master

Online

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Specializzati in Pedagogia Montessori e in Intervento Precoce!

  • Tipologia

    Master

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    1500h

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

  • Campus online

  • Invio di materiale didattico

Il centro Esneca Business School mostra su Emagister il master in Pedagogia Montessori + master in Intervento Precoce, diretto a chi desidera apprendere il metodo Montessori e specializzarsi nella stimolazione precoce.

Inizialmente si entrerà in contatto con lo sviluppo dei bambini durante le diverse fasi dell'infanzia, sia a livello cognitivo che psicomotorio e affettivo.

Successivamente si impareranno i diversi tipi di disturbi e deficit che possono mostrarsi in età precoce e come poter intervenire.
Lo studio rivolto ai bambini si focalizzerà sul metodo Montessori, una pedagogista italiana.

Durante questo percorso i partecipanti potranno analizzare diversi aspetti come i principi, gli elementi e le caratteristiche fondamentali di questo nuovo tipo di scuola, così come i materiali utilizzati, come dovrebbero essere gli spazi e i periodi sensibili con cui lavorano.

Lo studente potrà accedere a un corso iniziale, gli spiegheranno il metodo di studio, per poi essere seguito anche dopo aver ricevuto il proprio titolo di studio ricevendo ulteriori informazioni su Campus Virtuale e su Grupo Esneca Formación.

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Buongiorno, vorrei sapere se questo corso è riconosciuto dal Miur,che punteggio avrebbe e se mi darebbe modo di entrare nella graduatoria specifica delle scuole ...
Maria Grazia Errico - 28/03/2021 | Rispondere

Opinioni

4.7
eccellente
  • Quello che mi è piaciuto di più è stato il contenuto, davvero completo e interessante. È andato ben oltre le mie aspettative. Lo consiglio!
    |
  • Mi è piaciuto molto frequentare questo corso online. Il campus virtuale è ben organizzato e il programma è facile da seguire. La parte pratica mi è servito per rafforzare la mia esperienza formativa in materia.
    |
  • Ringrazio la massima disponibilità delle tutor. Da sottolineare anche la qualità del programma, il campus virtuale funzionale, ecc. Consigliato 100%.
    |
100%
4.8
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Petya

5.0
18/04/2021
Sul corso: Quello che mi è piaciuto di più è stato il contenuto, davvero completo e interessante. È andato ben oltre le mie aspettative. Lo consiglio!
Consiglieresti questo corso?:

Sandra

4.0
16/04/2021
Sul corso: Mi è piaciuto molto frequentare questo corso online. Il campus virtuale è ben organizzato e il programma è facile da seguire. La parte pratica mi è servito per rafforzare la mia esperienza formativa in materia.
Consiglieresti questo corso?:

ROSA

5.0
28/03/2021
Sul corso: Ringrazio la massima disponibilità delle tutor. Da sottolineare anche la qualità del programma, il campus virtuale funzionale, ecc. Consigliato 100%.
Consiglieresti questo corso?:

MARTA

5.0
27/03/2021
Sul corso: La cosa migliore è stato il supporto ricevuto da parte dei docenti del corso e dei tutor. Mi è piaciuto molto anche il programma del matrimonio.
Consiglieresti questo corso?:

Lucía

5.0
26/03/2021
Sul corso: Il campus offre un ottimo materiale, gli argomenti, allegati e fotografie sono davvero utili e interessanti da conoscere. Ho apprezzato molto la disponibilità e gentilezza da parte della tutor.
Consiglieresti questo corso?:
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* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021
2020

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

1 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Disabilità
  • Didattica
  • Montessori
  • Apprendimento
  • Bambino
  • Introduzione
  • Materiali
  • Programma
  • EMOTIVI
  • Intervento
  • Formazione
  • Pedagogia
  • Sviluppo personale
  • Adolescenza
  • Assistenza
  • Educazione
  • Famiglia
  • Scuola primaria
  • Metodologia
  • Disturbi dell'apprendimento

Programma

PARTE 1. PEDAGOGIA MONTESSORI INTRODUZIONE

MODULO 1. CONTESTO STORICO

UNITÀ DIDATTICA 1. MARIA MONTESSORI

1. Pensiero educativo

UNITÀ DIDATTICA 2. PRECURSORI DELLE NUOVE PEDAGOGIE

1. Influenze nella pedagogia Montessori
2. Movimento internazionale delle nuove pedagogie

UNITÀ DIDATTICA 3. PEDAGOGIA MONTESSORI ATTUALMENTE
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 2. FONDAMENTI DEL METODO MONTESSORI

UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERISTICHE DELL'APPROCCIO MONTESSORI

1. Pedagogia Montessori vs. educazione tradizionale

UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI PEDAGOGICI

1. Autonomia
2. Individualità
3. Autodisciplina

UNITÀ DIDATTICA 3. AREE DI LAVORO E LEZIONI
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 3. SVILUPPO DELL'ESSERE UMANO

UNITÀ DIDATTICA 1. TENDENZE UMANE

UNITÀ DIDATTICA 2. FASI DI SVILUPPO

1. Caratteristiche delle fasi

UNITÀ DIDATTICA 3. PIANI MENTALI

1. Mente assorbente
2. Mente ragionata
3. Mente umanistica
4. Mente specialistica
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 4. SENSIBILITÀ E BISOGNI DEI BAMBINI

UNITÀ DIDATTICA 1. PERIODI SENSIBILI

1. Sensibilità all'ordine
2. Sensibilità al linguaggio
3. Sensibilità al camminare
4. Sensibilità agli aspetti sociali della vita
5. Sensibilità ai piccoli oggetti
6. Sensibilità di imparare attraverso i sensi

UNITÀ DIDATTICA 2. BISOGNI

1. Bisogno di un rapporto di fiducia
2. Bisogno di una comunicazione ricca
3. Bisogno di un movimento intelligente
4. Bisogno di una concentrazione conservata
5. Bisogno di essere rispettato
6. Bisogno di essere guidati verso l'autonomia e la libertà
7. Bisogno di imparare
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 5. PROPOSTA PEDAGOGICA: IL BAMBINO E LA GUIDA

UNITÀ DIDATTICA 1. AULE MONTESSORI

UNITÀ DIDATTICA 2. CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO

UNITÀ DIDATTICA 3. RUOLO DELL'ADULTO

1. Rieducazione del docente
2. Osservazione e benevolenza
3. Caratteristiche e decalogo della guida Montessori
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 6. PROPOSTA PEDAGOGICA: L’AMBIENTE E IL MATERIALE

UNITÀ DIDATTICA 1. AMBIENTE PREPARATO

1. Caratteristiche dell'ambiente
2. Ambiente psicologico

UNITÀ DIDATTICA 2. MATERIALI DIDATTICI

1. Funzioni del materiale
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 7. METODOLOGIA DI APPRENDIMENTO

UNITÀ DIDATTICA 1. IL GIOCO COME STRUMENTO

UNITÀ DIDATTICA 2. RISOLUZIONE DEI CONFLITTI

1. Tavolo della Pace
2. Messaggio in tre parti
3. Lezioni di buone maniere, grazia e cortesia

UNITÀ DIDATTICA 3. ERDKINDER
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 8. MONTESSORI A CASA

UNITÀ DIDATTICA 1. MONTESSORI COME STILE DI VITA

1. Atteggiamento montessoriano
  • Fidarsi
  • Rispettare
  • Partecipare alle fasi di crescita
  • Offrire un ambiente favorevole
UNITÀ DIDATTICA 2. LIMITI

1. Limiti dell’ambiente
2. Limiti dell’adulto
3. Limiti dei bambini
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
MODULO 9. ATTIVITÀ MONTESSORI

UNITÀ DIDATTICA 1. VITA PRATICA

UNITÀ DIDATTICA 2. EDUCAZIONE SENSORIALE

UNITÀ DIDATTICA 3. LINGUAGGIO

UNITÀ DIDATTICA 4. SCRITTURA

UNITÀ DIDATTICA 5. LETTURA

UNITÀ DIDATTICA 6. LOCALIZZAZIONE DEL TEMPO

UNITÀ DIDATTICA 7. GEOGRAFIA

UNITÀ DIDATTICA 8. MATEMATICA

UNITÀ DIDATTICA 9. SCIENZE
  • Riepilogo
  • Spazio Didattico
SOLUZIONI

BIBLIOGRAFIA


PARTE 2. INTERVENTO PRECOCE
UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALL’INTERVENTO PRECOCE
1. Origine e concetto di Intervento Precoce
2. Obiettivi dell’Intervento Precoce
3. Principi di base dell’Intervento Precoce
4. Livelli di azione nell’Intervento Precoce
5. Legislazione dell’Intervento Precoce

UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTI TEORICI DELL’INTERVENTO PRECOCE
1. Basi neurologiche dell’Intervento Precoce
2. Basi psicologiche dell’Intervento Precoce
3. Basi educative dell’Intervento Precoce

UNITÀ DIDATTICA 3. ASPETTI DI BASE DELLO SVILUPPO INFANTILE
1. Concetto di infanzia e di sviluppo
2. Caratteristiche basilari dello sviluppo infantile
3. Dimensioni dello sviluppo infantile

UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO COGNITIVO, AFFETTIVO, SOCIALE, LINGUISTICO E PSICOMOTORIO NELL’INFANZIA
1. Introduzione allo sviluppo infantile
2. Sviluppo cognitivo infantile
3. Sviluppo affettivo infantile
4. Sviluppo sociale infantile
5. Sviluppo del linguaggio infantile
6. Sviluppo psicomotorio infantile

UNITÀ DIDATTICA 5. IL RUOLO DELLA FAMIGLIA NELL’INTERVENTO PRECOCE
1. Importanza del sistema familiare
2. Famiglia e Intervento Precoce
3. Storia sociale della famiglia
4. Concetto e funzioni della famiglia
5. Tipi di famiglia in base alle norme culturali che influiscono sul tipo di matrimonio, numero di membri, numero di coniugi, luogo in cui si vive, altri
6. Tipi di famiglia in base al luogo in cui si vive
7. Stili educativi

UNITÀ DIDATTICA 6. AMBITO DI AZIONE NELL’INTERVENTO PRECOCE
1. Ambito sanitario
2. Ambito educativo
3. Ambito sociale

UNITÀ DIDATTICA 7. CENTRI DI SVILUPPO INFANTILE E INTERVENTO PRECOCE
1. Centri di sviluppo infantile e Intervento Precoce
2. Obiettivi e funzioni dei CDIAT
3. Qualità nei centri e servizi di Intervento Precoce

UNITÀ DIDATTICA 8. DISTURBI DELLO SVILUPPO NEUROLOGICO
1. Classificazione dei disturbi dello sviluppo neurologico in base al manuale diagnostico DSM V
2. Disabilità intellettive (Disturbo dello sviluppo intellettivo)
3. Disturbi della comunicazione
4. Disturbo dello spettro dell’autismo
5. Disturbo da deficit di attenzione con iperattività
6. Disturbo specifico dell’apprendimento
7. Disturbi motori
8. Altri disturbi di sviluppo neurologico

UNITÀ DIDATTICA 9. INDIVIDUAZIONE E VALUTAZIONE DEI DISTURBI E ALTERAZIONI DELLO SVILUPPO NELL’INTERVENTO PRECOCE
1. Individuazione precoce di disturbi e alterazioni dello sviluppo
2. Valutazione del bambino nell’Intervento Precoce
3. Disturbi e alterazioni di sviluppo contemplati nel Libro Bianco di Intervento Precoce

UNITÀ DIDATTICA 10. AZIONE NELL’INTERVENTO PRECOCE
1. Programmi di azione nell’Intervento Precoce
2. Progettazione del programma di Intervento Precoce
3. Principali aree di intervento
4. Attività sviluppate durante i programmi di Intervento Precoce
5. L’intervento con le famiglie nei programmi di Intervento Precoce

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MASTER IN PEDAGOGIA MONTESSORI + MASTER IN INTERVENTO PRECOCE

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1.400 € 5.600 € IVA inc.