MASTER IN PROJECT MANAGER
Master
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
-
Tipologia
Master
-
Metodologia
Online
-
Ore di lezione
600h
Questo corso si rivolge a uomini d'affari, manager, imprenditori,
lavoratori, studenti e a tutti coloro che desiderano acquisire le
conoscenze necessarie in relazione a questo settore
professionale.
Permette di conoscere i modelli di direzione e leadership,
l’introduzione alla gestione dei progetti, la strategia e la
gestione, la direzione standardizzata dei progetti, le
raccomandazioni per la direzione dei progetti, le diverse fasi
della gestione e direzione di un progetto, la lean thinking, la
leadership motivazionale e il coaching aziendale, oltre ad altri
concetti correlati. Inoltre, alla fine di ogni unità didattica, gli
studenti troveranno esercizi di autovalutazione che
permetteranno loro di seguire il corso in modo indipendente.
Lo studente riceverà l'accesso a un corso iniziale in cui troverà
informazioni sulla metodologia di apprendimento, sul titolo di
studio che riceverà, sul funzionamento del Campus Virtuale, su
cosa fare una volta terminato il corso e su informazioni su
Grupo Esneca Formación.
Informazioni importanti
Prezzo per gli utenti Emagister:
Profilo del corso
Una volta completati gli studi e superati i test di valutazione, lo studente riceverà un diploma che certifica il " MASTER IN PROJECT MANAGER ", di ELBS BUSINESS SCHOOL,
supportato dal nostro status di membri del CECAP e dell'AEEN, le massime istituzioni
spagnole in materia di formazione e qualità.
I diplomi recano anche il marchio del Notaio Europeo, che attesta la validità, il contenuto e l'autenticità del titolo a livello nazionale e internazionale.
Opinioni
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
3 anni del centro in Emagister.
Materie
- Coaching
- Leadership
- Didattica
- Project management
- Management
Programma
- PROJECT MANAGER
- INTRODUZIONE
- MODULO 1. MODELLI DI GESTIONE E LEADERSHIP
- UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLA GESTIONE E ALLA
- LEADERSHIP
- 1. Differenze tra direttore e leader
- 2. Teorie della leadership
- -Teoria del grande uomo
- -Teoria dei tratti
- -Teoria della contingenza
- -Teoria situazionale
- -Teoria del comportamento
- 3. Qualità di un buon leader
- UNITÀ DIDATTICA 2. MODELLI DI LEADERSHIP
- 1. Leadership carismatica
- 2. Leadership transazionale
- 3. Leadership trasformazionale
- 4. Leadership situazionale
- 5. Leadership autocratica
- 6. Leadership democratica
- 7. Leadership "laissez faire"
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 2. INTRODUZIONE ALLA GESTIONE DEI PROGETTI
- UNITÀ DIDATTICA 1. IL LEADER NELLA GESTIONE DEI PROGETTI
- 1. Nozioni di base sulla gestione del progetto
- -Concetto di progetto
- -Concetto di programma
- -Concetto di portfolio
- 2. Importanza del contesto nel progetto
- 3. Modelli di organizzazione gestionale
- -Tipi di modelli
- -Criteri di scelta
- UNITÀ DIDATTICA 2. PROJECT MANAGEMENT OFFICE (PMO)
- 1. Tipi di PMO
- -PMO di supporto
- -PMO strategico
- -PMO direttivo
- 2. Funzioni e giustificazione
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 3. STRATEGIA E GESTIONE
- UNITÀ DIDATTICA 1. LEADERSHIP STRATEGICA
- 1. Strategia e pensiero strategico
- 2. Pianificazione strategica e processo di gestione
- -Definizione di visione, missione e valori aziendali
- -Analisi SWOT
- -Analisi PESTEL
- -Analisi di Porter
- -Matrici di portafoglio
- -Definizione degli obiettivi
- -Concretizzazione e attuazione della strategia
- -Valutazione dei risultati
- UNITÀ DIDATTICA 2. MODELLI DI GESTIONE STRATEGICA
- 1. Metodo tradizionale
- -Iniziazione
- -Pianificazione e progettazione
- -Esecuzione
- -Monitoraggio e controllo
- -Chiusura
- 2. Metodo PRINCE2
- -Aspetti da considerare
- -Principi
- 3. Metodo di revisione e valutazione del programma
- -Reti PERT
- 4. Metodo del percorso critico (CPM)
- 5. Metodo della catena critica
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 4. DIREZIONE STANDARDIZZATA DEI PROGETTI: NORMA
- ISO 21500
- UNITÀ DIDATTICA 1. OBIETTIVI DELLA NORMA
- UNITÀ DIDATTICA 2. PROCESSI STANDARDIZZATI
- UNITÀ DIDATTICA 3. FONDAMENTI DI GESTIONE
- 1. Orientamento al cliente
- 2. Raggiungimento dei risultati
- 3. Miglioramento continuo
- UNITÀ DIDATTICA 4. VANTAGGI DELLA NORMA
- 1. Maggiore efficienza ed efficacia
- -Riduzione dei costi
- 2. Maggiore soddisfazione dei clienti
- 3. Maggiore controllo sul progetto
- 4. Confronto oggettivo tra i progetti
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 5. RACCOMANDAZIONI PER LA DIREZIONE DEI PROGETTI:
- GLOBAL STANDARD PMI 7
- UNITÀ DIDATTICA 1. NOZIONI DI BASE SUL PMI
- 1. Global Standard PMI
- UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI
- UNITÀ DIDATTICA 3. STANDARD E CONOSCENZE
- UNITÀ DIDATTICA 4. IMPORTANZA DELL'ADATTABILITÀ
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 6. GESTIONE E DIREZIONE DI UN PROGETTO: FASE DI
- INIZIAZIONE
- UNITÀ DIDATTICA 1. STUDIO INIZIALE
- 1. Definizione del progetto
- 2. Giustificazione
- 3. Ambito di applicazione
- 4. Budget
- -Canali di finanziamento
- 5. Fattibilità
- UNITÀ DIDATTICA 2. ANALISI DEL CONTESTO
- 1. Analisi della concorrenza e del mercato
- -Benchmarking
- 2. Determinazione della legislazione applicabile
- UNITÀ DIDATTICA 3. DEFINIZIONE DEGLI STAKEHOLDER
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 7. GESTIONE E DIREZIONE DI UN PROGETTO: FASE DI
- PIANIFICAZIONE E PROGETTAZIONE
- UNITÀ DIDATTICA 1. PIANO DI GESTIONE
- 1. Identificazione e approvvigionamento di risorse
- -Assunzione di personale e subappalto
- -Programmazione degli acquisti
- 2. Scomposizione grafica del lavoro
- 3. Piano di emergenza per i rischi identificati
- UNITÀ DIDATTICA 2. DEFINIZIONE DEL CRONOPROGRAMMA
- 1. Sequenza delle attività
- 2. Determinazione temporale degli obiettivi
- 3. Diagramma di Gantt
- UNITÀ DIDATTICA 3. PIANO DI COMUNICAZIONE
- 1. Comunicazione interna
- 2. Comunicazione esterna
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 8. GESTIONE E GESTIONE DEI PROGETTI: FASI DI
- ATTUAZIONE, DI MONITORAGGIO E CONTROLLO
- UNITÀ DIDATTICA 1. ATTUAZIONE
- 1. Determinazione dei meccanismi di integrazione
- -Gestione del cambiamento e del rischio
- -Controllo di qualità dell'esecuzione
- 2. Selezione degli indicatori di controllo di gestione
- -Indicatori di tempestività
- -Indicatori di conformità del budget
- -Indicatori di qualità
- -Indicatori di rischio
- -Indicatori di produttività
- -Indicatori di soddisfazione del cliente
- UNITÀ DIDATTICA 2. GESTIONE DELLA QUALITÀ
- 1. Sistemi di gestione
- -Distribuzione delle funzioni di qualità (QFD)
- -Metodo Kaizen
- -Modello Monozukuri
- -Sistema 6 ?
- -Metodo PDCA o ciclo di Deming
- 2. Gestione standardizzata: ISO 10006
- UNITÀ DIDATTICA 3. SUPERVISIONE DEI COSTI E DELLE SCADENZE
- 1. Supervisione dei costi
- -Ammortamento dei prestiti
- -Gestione e stima dei costi
- 2. Supervisione delle scadenze
- -Curva a S
- UNITÀ DIDATTICA 4. GESTIONE AMBIENTALE
- UNITÀ DIDATTICA 5. VALUTAZIONE CONTINUA
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 9. GESTIONE E DIREZIONE DI UN PROGETTO: FASE DI
- CHIUSURA
- UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI CHIUSURA
- UNITÀ DIDATTICA 2. VALUTAZIONE FINALE
- 1. Valutazione quantitativa
- 2. Valutazione qualitativa
- UNITÀ DIDATTICA 3. AUDIT FINALE
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 10. GESTIONE AGILE DEI PROGETTI
- UNITÀ DIDATTICA 1. NOZIONI DI BASE
- 1. Manifesto Agile
- 2. Aree
- -Consegna iterativa e incrementale
- -Collaborazione e comunicazione
- -Focus sul valore aziendale
- -Flessibilità e adattamento
- -Miglioramento continuo
- 3. Vantaggi
- UNITÀ DIDATTICA 2. EXTREME PROGRAMMING (XP)
- UNITÀ DIDATTICA 3. METODO KANBAN
- UNITÀ DIDATTICA 4. METODO SCRUM
- UNITÀ DIDATTICA 5. METODO CRYSTAL CLEAR
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 11. LEAN THIINKING NELLA GESTIONE DEI PROGETTI
- UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI LEAN THINKING
- 1. Evoluzione storica
- UNITÀ DIDATTICA 2. AREE DI PROIEZIONE
- 1. Identificazione del valore
- 2. Individuazione ed eliminazione delle voci superflue
- 3. Partecipazione del team
- 4. Promuovere la gestione agile
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 12. LEADERSHIP MOTIVAZIONALE
- UNITÀ DIDATTICA 1. NOZIONI DI BASE
- 1. Umanizzare il leader
- 2. Importanza del team
- UNITÀ DIDATTICA 2. TECNICHE E STRUMENTI MOTIVAZIONALI
- 1. Riconoscimento del lavoro
- 2. Comunicazione efficace
- 3. Empowerment del team
- 4. Sviluppo delle competenze
- 5. Buon ambiente di lavoro
- 6. Definire obiettivi e traguardi chiari
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 13. COACHING AZIENDALE
- UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO DI COACHING
- 1. Evoluzione storica
- 2. Differenze con altre discipline
- -Mentoring vs. coaching
- -Counseling vs. coaching
- -Assistenza vs. coaching
- -Terapia vs. coaching
- 3. Tipi di coaching
- -Coaching organizzativo
- UNITÀ DIDATTICA 2. FIGURA DEL COACH
- 1. Competenze
- 2. Codice etico
- UNITÀ DIDATTICA 3. FIGURA DEL COACHEE
- 1. Aspetti sociali e cognitivi
- 2. Coachability
- 3. Processo di cambiamento
- UNITÀ DIDATTICA 4. STRUMENTI E TECNICHE
- 1. Osservazione
- 2. Rapport
- 3. Ascolto attivo
- 4. Domande potenti
- UNITÀ DIDATTICA 5. PROCESSO DI COACHING
- 1. Stabilire la relazione di coaching
- 2. Progettazione del processo
- -Analisi della situazione attuale
- -Obiettivi
- -Pianificazione delle azioni
- 3. Ciclo di coaching
- 4. Valutazione e monitoraggio
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- MODULO 14. DIRITTO COMMERCIALE PER UN PROJECT MANAGER
- UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE AL DIRITTO
- 1. Ordinamento giuridico
- 2. Istituzioni produttrici di diritto
- UNITÀ DIDATTICA 2. AZIENDA
- 1. Caratterizzazione dell'azienda
- -Concetto economico di impresa
- UNITÀ DIDATTICA 3. PRINCIPIO DELLA LIBERA CONCORRENZA
- 1. Distorsione della concorrenza
- 2. Concorrenza sleale
- UNITÀ DIDATTICA 4. PROPRIETÀ INTELLETTUALE
- 1. Segni distintivi
- -Marchio
- -Nome commerciale
- -Nome di dominio
- -DOC e IGP
- 2. Invenzioni e creazioni tecniche
- UNITÀ DIDATTICA 5. NOZIONI DI BASE DI CONTABILITÀ
- 1. Contabilità formale
- 2. Contabilità materiale
- -Bilancio aziendale
- -Revisione contabile
- RIEPILOGO
- AUTOVALUTAZIONE
- SOLUZIONI
- BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARE
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
MASTER IN PROJECT MANAGER