MASTER IN PSICOLOGIA DELLO SPORT + MASTER IN COACHING SPORTIVO

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso

  • Metodologia

    Online

  • Ore di lezione

    600h

  • Durata

    Flessible

Il Doppio Master in Psicologia dello Sport + Master in Coaching Sportivo è rivolto a imprenditori, manager, dirigenti, lavoratori e coloro che sono interessati al settore della psicologia. Permete conoscere la psicologia dello sport, le basi neurologiche di base, le basi neurologiche del movimento, le capacità motorie e l’apprendimento, l’importanza della psicologia dello sport, la pianificazione dell’allenamento psicologico, le emozioni nello sport, la motizacione e la fiducia in se stessi, definizione degli obiettivi, proceso di coaching, aspeti generali, competenze relative al processo, fasi del processo di coaching, preparazione al raggiungimento dell’obiettivo, il mentoring e lo sport.
L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una volta terminato il corso e informazioni su Grupo Esneca Formación.

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Profilo del corso

Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “MASTER IN PSICOLOGIA DELLO SPORT + MASTER IN COACHING SPORTIVO”, di ESNECA BUSINESS SCHOOL, avallato , grazie alla nostra condizione di soci, dal CECAP e AEEN, e cioè le massime istituzioni spagnole per la formazione e la qualità. I nostri titoli, inoltre, posseggono il timbro del Notaio Europe, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.
Tutti i diplomi possono portare l'Apostilla dell'Aia, che riconosce e garantisce l'autenticità e la validità del Diploma in qualsiasi paese firmatario dell'accordo.

Il contenuto è orientato all'acquisizione di una formazione teorica complementare. Questa formazione non porta all'ottenimento di una qualifica ufficiale.

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Opinioni

Materie

  • Coaching sportivo
  • Psicologia dello sport
  • Organizzazioni professionali
  • Orientamento psico-fisiologico
  • Psicologia culturale

Professori

Corpo Docenti

Corpo Docenti

Docente

Programma

PARTE 1

INTRODUZIONE

MODULO 1. FONDAMENTI DELLA PSICOLOGIA DELLO SPORT

UNITÀ DIDATTICA 1. PSICOLOGIA E SPORT

  • 1. Definizione di psicologia
  • 2. Psicologia dello sport


UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO STORICO

  • 1. Evoluzione dello sport
  • 2. Evoluzione della psicologia dello sport
  • 3. Organizzazioni professionali


UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLI DI INTERVENTO PSICOLOGICO

  • 1. Orientamento psico-fisiologico
  • 2. Orientamento comportamentale
  • 3. Orientamento cognitivo-comportamentale


UNITÀ DIDATTICA 4. PSICOLOGIA SPORTIVA NELL’ATTUALITÀ

  • 1. Psicologia culturale dello sport


MODULO 2. FIGURA DELLO PSICOLOGO DELLO SPORT

UNITÀ DIDATTICA 1. CONCETTO E DEFINIZIONE

  • 1. Valutazione e diagnosi
  • 2. Pianificazione e consulenza
  • 3. Ricerca
  • 4. Formazione
  • 5. Intervento


UNITÀ DIDATTICA 2. ALLENAMENTO PSICOLOGICO

  • 1. Progettazione di un programma di allenamento psicologico



UNITÀ DIDATTICA 3. AMBITI DI INTERVENTO

  • 1. Sport di prestazione
  • 2. Sport di base o iniziazione
  • 3. Sport per piacere, per la salute e nel tempo libero


UNITÀ DIDATTICA 4. ETICA PROFESSIONALE

  • 1. Sport e morale
  • 2. Pratica professionale


UNITÀ DIDATTICA 5. PSICOLOGO SPORTIVO VS. COACH SPORTIVO

  • 1. Conoscenza
  • 2. Funzioni


MODULO 3. PSICOLOGIA DELL’ATLETA

UNITÀ DIDATTICA 1. PERSONALITÀ E SPORT

  • 1. Definizione di personalità
  • 2. Teorie della personalità
  • 3. Personalità e prestazione sportiva
  • 4. Misurazione della personalità


UNITÀ DIDATTICA 2. STATO D’ANIMO DELL’ATLETA

  • 1. Misurazione degli stati d’animo


UNITÀ DIDATTICA 3. MODELLO RELAZIONALE

MODULO 4. PRINCIPALI PROCESSI PSICOLOGICI NELLO SPORT

UNITÀ DIDATTICA 1. MOTIVAZIONE

  • 1. Teorie della motivazione
  • 2. Approcci motivazionali
  • 3. Motivazione positiva in cinque linee guida
  • 4. Fiducia in sé stessi


UNITÀ DIDATTICA 2. ATTIVAZIONE

  • 1. Misurazione dell’attivazione


UNITÀ DIDATTICA 3. ANSIA E STRESS

  • 1. Misurazione di ansia e stress
  • 2. Trattamento per ansia e stress


UNITÀ DIDATTICA 4. AGGRESSIVITÀ

  • 1. Teorie sull’aggressività
  • 2. Controllo dell’aggressività


MODULO 5. RELAZIONI INTERPERSONALI E DI GRUPPO

UNITÀ DIDATTICA 1. DINAMICA DI GRUPPO E DI SQUADRA

  • 1. Differenza tra gruppo e squadra
  • 2. Coesione di gruppo


UNITÀ DIDATTICA 2. COMUNICAZIONE

  • 1. Processo comunicativo
  • 2. Comunicazione efficace


UNITÀ DIDATTICA 3. LEADERSHIP

  • 1. Modello multidimensionale della leadership
  • 2. Componenti di una leadership efficace



MODULO 6. TECNICHE PSICOLOGICHE PER ATLETI

UNITÀ DIDATTICA 1. RINFORZO E PUNIZIONE

  • 1. Applicazione del rinforzo
  • 2. Applicazione della punizione


UNITÀ DIDATTICA 2. DETERMINAZIONE DI OBIETTIVI

  • 1. Tipi di obiettivi
  • 2. Principi alla base della definizione di obiettivi
  • 3. Programmi per la definizione di obiettivi
  • 4. Problemi di definizione degli obiettivi


UNITÀ DIDATTICA 3. CONCENTRAZIONE

  • 1. Problemi di concentrazione
  • 2. Valutazione della concentrazione
  • 3. Tecniche per migliorare la concentrazione


UNITÀ DIDATTICA 4. VISUALIZZAZIONE

  • 1. Teorie della visualizzazione
  • 2. Usi della visualizzazione
  • 3. Programmi di allenamento sulla visualizzazione


MODULO 7. SPORT, SALUTE E BENESSERE


UNITÀ DIDATTICA 1. ESERCIZIO FISICO E SALUTE

  • 1. Pratica di esercizio fisico
  • 2. Strategie di adesione e prosieguo


UNITÀ DIDATTICA 2. INFORTUNI SPORTIVI

  • 1. Cause degli infortuni
  • 2. Reazioni psicologiche in caso di infortuni
  • 3. Tecniche psicologiche durante la riabilitazione per infortunio


UNITÀ DIDATTICA 3. BURNOUT E SOVRALLENAMENTO

  • 1. Modello di burnout


UNITÀ DIDATTICA 4. DISTURBI ALIMENTARI

  • 1. Anoressia nervosa e bulimia


UNITÀ DIDATTICA 5. CONSUMO DI SOSTANZE

  • 1. Categorie di droghe e relativi effetti
  • 2. Ragioni per il consumo di droghe tra atleti
  • 3. Tecniche per evitare il consumo di droghe



PARTE 2

INTRODUZIONE

UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE AL COACHING

  • 1. Concetto di coaching
  • 2. Storia del coaching
  • 3. Differenza tra il coaching e altre discipline


UNITÀ DIDATTICA 2. FONDAMENTI DEL COACHING

  • 1. Tipologie di coaching
  • 2. Campi d'azione
  • 3. Modelli teorici
  • 4. Correnti professionali


UNITÀ DIDATTICA 3. FIGURA DEL COACH

  • 1. Che è il coach?
  • 2. Codice deontologico del coaching


UNITÀ DIDATTICA 4. FIGURA DEL COACHEE

  • 1. Chi è il coachee?
  • 2. Coachability
  • 3. Processo di cambiamento


UNITÀ DIDATTICA 5. PERCORSO E SEDUTE DI COACHING

  • 1. Percorso di coaching
  • 2. Sedute di coaching
  • 3. Tecniche struttrali di coaching
  • 4. Fine del percorso di coaching


UNITÀ DIDATTICA 6. STRUMENTI E TECNICHE DI COACHING

  • 1. Strumenti basilari del coaching
  • 2. Tecniche di coaching


UNITÀ DIDATTICA 7. INTRODUZIONE AL COACHING SPORTIVO

  • 1. Cos’è il coaching sportivo?
  • 2. Profilo del coach sportivo


UNITÀ DIDATTICA 8. VALORI E ATTEGGIAMENTI NELLO SPORT

  • 1. Comunicazione
  • 2. Gruppo, squadra e coesione
  • 3. Motivazione
  • 4. Autofiducia
  • 5. Empatia
  • 6. Sportività


UNITÀ DIDATTICA 9. PSICOLOGIA DELLO SPORT E COACHING
SPORTIVO

  • 1. Cos’è la psicologia dello sport?
  • 2. Personalità nello sport e nell’esercizio fisico
  • 3. Gestione delle emozioni
  • 4. Flow nello sport


UNITÀ DIDATTICA 10. PNL APPLICATA AL COACHING SPORTIVO

  • 1. Cos’è la programmazione neurolinguistica?
  • 2. Sistemi rappresentazionali (Vakog)
  • 3. Metodo Wingwave®
  • 4. Visualizzazione
  • 5. Feedback e rinforzo

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