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MASTER IN PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENTE + MASTER IN PEDAGOGIA MONTESSORI

ELBS
ELBS
CUM LAUDE
5.0
4 opinioni
  • Ho deciso di iscrivermi ad un corso di specializzazione online per poter conciliare lo studio con la famiglia e il lavoro e crescere professionalmente. Sono molto contento con la scuola Elbs, la consiglio vivamente.
    |
  • Arricchimento professionale
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  • Avevo i miei dubbi essendo un corso online, preferisco seguire i corsi in modalità presenziale. Ma ho deciso ugualmente di farlo online perché con la situazione attuale mi sento più tranquillo potendo studiare da casa. Mi hanno aiutato molto a prendere questa decisione le diverse recensioni positive che ho trovato scritte. Sono rimasto davvero soddisfatto della mia scelta. Consigliato!
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Master

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  • Tipologia

    Master

  • Metodologia

    Online

  • Durata

    Flessible

  • Inizio

    Scegli data

Il doppio Master in Psicologia infantile e adolescenziale + Master in Pedagogia Montessori che ELBS propone su Emagister.it, è rivolto a coloro che vogliono approfondire la conoscenza del metodo Montessori e specializzarsi nel campo della psicologia del bambino e dell'adolescente. Durante la prima parte della formazione, lo studente studierà lo sviluppo psichico del bambino e i diversi disturbi che possono apparire dai primi anni di vita fino all'adolescenza.
Una volta acquisite queste conoscenze, lo studente sarà in grado di valutare e diagnosticare ogni caso individualmente, oltre a consigliare i diversi trattamenti psicologici studiati durante il corso. Nella seconda parte della formazione, lo studente imparerà a conoscere lo sviluppo dei bambini secondo il metodo pedagogico Montessori, un nuovo modello educativo in cui l'apprendimento si basa su periodi sensibili e sulla libera scelta degli ambienti di lavoro.
L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una volta terminato il corso e informazioni su Grupo Esneca Formación.

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Opinioni

5.0
eccellente
  • Ho deciso di iscrivermi ad un corso di specializzazione online per poter conciliare lo studio con la famiglia e il lavoro e crescere professionalmente. Sono molto contento con la scuola Elbs, la consiglio vivamente.
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  • Arricchimento professionale
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  • Avevo i miei dubbi essendo un corso online, preferisco seguire i corsi in modalità presenziale. Ma ho deciso ugualmente di farlo online perché con la situazione attuale mi sento più tranquillo potendo studiare da casa. Mi hanno aiutato molto a prendere questa decisione le diverse recensioni positive che ho trovato scritte. Sono rimasto davvero soddisfatto della mia scelta. Consigliato!
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100%
4.9
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Lucio Candelieri

5.0
13/02/2021
Sul corso: Ho deciso di iscrivermi ad un corso di specializzazione online per poter conciliare lo studio con la famiglia e il lavoro e crescere professionalmente. Sono molto contento con la scuola Elbs, la consiglio vivamente.
Consiglieresti questo corso?:

Maria Marcella Petrone

5.0
12/02/2021
Sul corso: Arricchimento professionale
Consiglieresti questo corso?:

Cosmo Procaccio

5.0
18/12/2020
Sul corso: Avevo i miei dubbi essendo un corso online, preferisco seguire i corsi in modalità presenziale. Ma ho deciso ugualmente di farlo online perché con la situazione attuale mi sento più tranquillo potendo studiare da casa. Mi hanno aiutato molto a prendere questa decisione le diverse recensioni positive che ho trovato scritte. Sono rimasto davvero soddisfatto della mia scelta. Consigliato!
Consiglieresti questo corso?:

Massimo Brizzi

5.0
17/12/2020
Sul corso: Rispetta tutto quello che promette. Il contenuto del corso è aggiornato, dettagliato e utile. Sono rimasto molto soddisfatto e mi ha aiutato molto.
Consiglieresti questo corso?:
* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

0 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Psicologia infantile
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Montessori
  • Apprendimento
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Sviluppo
  • Psicologia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Infanzia
  • Adolescenza
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Insegnamento
  • Pedagogia
  • Sociologia
  • Didattica
  • Metodologia
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

  • Psicoeducazione
  • Pedagogia terapeutica
  • Didattica pedagogia
  • Educazione
  • Educatore infantile
  • Istruzione infantile
  • Istruzione primaria
  • Apprendimento efficace
    1

    1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza

Programma

CONTENUTO FORMATIVO

PARTE 1. PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENZIALE

MODULO 1. IL VENTRE MATERNO

UNITÀ DIDATTICA 1. LO SVILUPPO PRENATALE
UNITÀ DIDATTICA 2. FATTORI NOCIVI PER IL FETO
UNITÀ DIDATTICA 3. INFLUENZA MATERNA
UNITÀ DIDATTICA 4. INFLUENZA PATERNA
UNITÀ DIDATTICA 5. COMPLICAZIONI DELLA GRAVIDANZA

MODULO 2. NASCITA E PRIMI GIORNI

UNITÀ DIDATTICA 1. TIPOLOGIE DI PARTO
UNITÀ DIDATTICA 2. DEPRESSIONE POSTPARTO
UNITÀ DIDATTICA 3. COMPORTAMENTO DEL NEONATO
UNITÀ DIDATTICA 4. SENSI E PERCEZIONE DEL BEBÈ
UNITÀ DIDATTICA 5. CERVELLO E SISTEMA NERVOSO

MODULO 3. L’INFANZIA

UNITÀ DIDATTICA 1. L’INFANZIA DEL BAMBINO
UNITÀ DIDATTICA 2. CRESCITA E CAMBIAMENTO FISICO
UNITÀ DIDATTICA 3. DESTREZZE MOTRICI
UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO INTELLETTUALE DEL BEBÈ
UNITÀ DIDATTICA 5. SVILUPPO DEI PROCESSI COGNITIVI BASICI E SUPERIORI

MODULO 4. L’ATTACCAMENTO E LE RELAZIONI CON I GENITORI

UNITÀ DIDATTICA 1. INIZIO DELLE RELAZIONI SOCIALI
UNITÀ DIDATTICA 2. NECESSITÀ DI CONTATTO SOCIALE
UNITÀ DIDATTICA 3. SCOPERTA DELL’ATTACCAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 4. COMPLICAZIONI NELLO SVILUPPO E NELL’ATTACCAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 5. COME INFLUISCE L’ATTACCAMENTO NELL’ETÀ ADULTA?
UNITÀ DIDATTICA 6. EDUCAZIONE
UNITÀ DIDATTICA 7. MALTRATTAMENTI NELL’ETÀ INFANTILE

MODULO 5. ALTRE RELAZIOINI SOCIALI

UNITÀ DIDATTICA 1. RELAZIONI FAMILIARI
UNITÀ DIDATTICA 2. RELAZIONI CON ALTRI BAMBINI
UNITÀ DIDATTICA 3. GELOSIA NELL’INFANZIA

MODULO 6. LO SVILUPPO DEL LINGUAGGIO

UNITÀ DIDATTICA 1. PRIMA DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 2. TAPPE DELLO SVILUPPO LINGUISTICO
UNITÀ DIDATTICA 3. TEORIE SULL’ACQUISIZIONE DEL LINGUAGGIO NEI BEBÈ
UNITÀ DIDATTICA 4. CATEGORIE DI PAROLE NEL LINGUAGGIO INFANTILE

MODULO 7. L’EVOLUZIONE DELLA PERSONALITÀ

UNITÀ DIDATTICA 1. PERSONALITÀ DEL BAMBINO
UNITÀ DIDATTICA 2. TEORIA PSICOANALITICA DI SIGMUND FREUD
UNITÀ DIDATTICA 3. TEORIA DELLO SVILUPPO PSICOSOCIALE DI ERIK ERIKSON
UNITÀ DIDATTICA 4. TEORIA DELL’APPRENDIMENTO SOCIALE (TAS)
UNITÀ DIDATTICA 5. SVILUPPO COGNITIVO DI LAWRENCE KOHLBERG E LA MORALE INFANTILE

MODULO 8. IL GIOCO, UN FATTORE IMPORTANTE DURANTE L’INFANZIA

UNITÀ DIDATTICA 1. GIOCO E APPRENDIMENTO
UNITÀ DIDATTICA 2. DISEGNO INFANTILE

MODULO 9. L’AUTOSTIMA DEL BAMBINO

UNITÀ DIDATTICA 1. PIRAMIDE DI MASLOW
UNITÀ DIDATTICA 2. INDICATORI DI BASSA E ALTA AUTOSTIMA
UNITÀ DIDATTICA 3. SVILUPPO DELL’AUTO-CONCETTO

MODULO 10. LA PREADOLESCENZA

UNITÀ DIDATTICA 1. CRESCITA FISICA
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO INTELLETTUALE NELLA PREADOLESCENZA
UNITÀ DIDATTICA 3. STRUTTURA DEL LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 4. SVILUPPO MORALE
UNITÀ DIDATTICA 5. PERSONALITÀ DEL PREADOLESCENTE
UNITÀ DIDATTICA 6. MONDO SOCIALE DEL PREADOLESCENTE

MODULO 11. L’ADOLESCENTE E IL SUO AMBIENTE

UNITÀ DIDATTICA 1. EVOLUZIONE PSICOSOCIALE E MENTALE
UNITÀ DIDATTICA 2. SVILUPPO DELLA PERSONALITÀ
UNITÀ DIDATTICA 3. SOCIAL NETWORK

MODULO 12. SEPARAZIONE DEI GENITORI

UNITÀ DIDATTICA 1. DIVORZIO
UNITÀ DIDATTICA 2. ACCOMPAGNARE I FIGLI DURANTE IL DIVORZIO
UNITÀ DIDATTICA 3. DISTURBI ASSOCIATI ALLA SEPARAZIONE

SOLUZIONI

BIBLIOGRAFIA

PARTE 2. METODO MONTESSORI

INTRODUZIONE

MODULO 1. CONTESTO STORICO

UNITÀ DIDATTICA 1. MARIA MONTESSORI
UNITÀ DIDATTICA 2. PRECURSORI DELLE NUOVE PEDAGOGIE
UNITÀ DIDATTICA 3. PEDAGOGIA MONTESSORI ATTUALMENTE

MODULO 2. FONDAMENTI DEL METODO MONTESSORI

UNITÀ DIDATTICA 1. CARATTERISTICHE DELL'APPROCCIO MONTESSORI
UNITÀ DIDATTICA 2. PRINCIPI PEDAGOGICI
UNITÀ DIDATTICA 3. AREE DI LAVORO E LEZIONI

MODULO 3. SVILUPPO DELL'ESSERE UMANO

UNITÀ DIDATTICA 1. TENDENZE UMANE
UNITÀ DIDATTICA 2. FASI DI SVILUPPO
UNITÀ DIDATTICA 3. PIANI MENTALI

MODULO 4. SENSIBILITÀ E BISOGNI DEI BAMBINI

UNITÀ DIDATTICA 1. PERIODI SENSIBILI
UNITÀ DIDATTICA 2. BISOGNI

MODULO 5. PROPOSTA PEDAGOGICA: IL BAMBINO E LA GUIDA

UNITÀ DIDATTICA 1. AULE MONTESSORI
UNITÀ DIDATTICA 2. CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO
UNITÀ DIDATTICA 3. RUOLO DELL'ADULTO

MODULO 6. PROPOSTA PEDAGOGICA: L’AMBIENTE E IL MATERIALE

UNITÀ DIDATTICA 1. AMBIENTE PREPARATO
UNITÀ DIDATTICA 2. MATERIALI DIDATTICI

MODULO 7. METODOLOGIA DI APPRENDIMENTO

UNITÀ DIDATTICA 1. IL GIOCO COME STRUMENTO
UNITÀ DIDATTICA 2. RISOLUZIONE DEI CONFLITTI
UNITÀ DIDATTICA 3. ERDKINDER

MODULO 8. MONTESSORI A CASA

UNITÀ DIDATTICA 1. MONTESSORI COME STILE DI VITA
UNITÀ DIDATTICA 2. LIMITI

MODULO 9. ATTIVITÀ MONTESSORI

UNITÀ DIDATTICA 1. VITA PRATICA
UNITÀ DIDATTICA 2. EDUCAZIONE SENSORIALE
UNITÀ DIDATTICA 3. LINGUAGGIO
UNITÀ DIDATTICA 4. SCRITTURA
UNITÀ DIDATTICA 5. LETTURA
UNITÀ DIDATTICA 6. LOCALIZZAZIONE DEL TEMPO
UNITÀ DIDATTICA 7. GEOGRAFIA
UNITÀ DIDATTICA 8. MATEMATICA
UNITÀ DIDATTICA 9. SCIENZE

SOLUZIONI

BIBLIOGRAFIA

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MASTER IN PSICOLOGIA INFANTILE E ADOLESCENTE + MASTER IN PEDAGOGIA MONTESSORI

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