MASTER IN SALUTE MENTALE + MASTER IN INTERVENTO SOCIALE IN TOSSICODIPENDENZA - DOPPIO TITOLO -
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Il corso mi è piaciuto molto, ha superato le mie aspettative, l'organizzazione del programma in diversi moduli è molto buona e il contenuto è ottimo, tutto è spiegato molto bene e le domande alla fine di ogni argomento sono ottime per organizzare le idee. Fin dall'inizio, hanno spiegato tutto molto bene, chiedono come sta andando la formazione e cercano di farti sentire supportato. L'esperienza mi è piaciuta molto.
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Master
Online
Hai bisogno di un coach per la formazione?
Ti aiuterà a confrontare vari corsi e trovare l'offerta formativa più conveniente.
Descrizione
-
Tipologia
Master
-
Metodologia
Online
-
Ore di lezione
600h
Questo Titolo è rivolto a imprenditori, manager, lavoratori,
studenti e chiunque intenda acquisire le conoscenze necessarie
in relazione a questo campo professionale.
Permette di conoscere la salute mentale e la personalità
normale, la storia della psichiatria, la valutazione della salute
mentale, le alterazioni psicopatologiche, i disturbi della
personalità, i disturbi dissociativi, la schizofrenia e altri disturbi
psicotici, le dipendenze, l'alcol, il tabacco, gli stimolanti, i
depressivi della S.N.C, le droghe disturbanti del S.N.C, il gioco
d'azzardo patologico, le risorse di trattamento, l’introduzione alla
prevenzione del consumo e sindrome da immunodeficienza
acquisita, tra gli altri concetti relativi al tema del corso. Inoltre, al
termine di ogni unità didattica lo studente troverà esercizi di
autovalutazione che gli permetteranno di monitorare
autonomamente il corso.
L’alunno riceverà l’accesso ad un corso iniziale dove
potrà conoscere la metodologia di apprendimento, il titolo che
riceverà, il funzionamento del Campus Virtuale, cosa fare una
volta terminato il corso e informazioni su Grupo Esneca
Formación.
Informazioni importanti
Documenti
- ITELBS003.pdf
Prezzo per gli utenti Emagister:
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Un volta terminati gli studi e aver superato la prova di valutazione, l’alunno riceverà diploma che certifica il “MASTER IN SALUTE MENTALE + MASTER IN INTERVENTO SOCIALE IN TOSSICODIPENDENZA”, di ELBS BUSINESS SCHOOL, avallato , grazie alla nostra condizione di soci, dal CECAP, e
cioè le massime istituzioni spagnole per la formazione e la qualità.
I nostri titoli, inoltre, posseggono il timbro del Notaio Europe, che garantisce la validità, i contenuti e l’autenticità dei titoli, a livello nazionale e internazionale.
Opinioni
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Il corso mi è piaciuto molto, ha superato le mie aspettative, l'organizzazione del programma in diversi moduli è molto buona e il contenuto è ottimo, tutto è spiegato molto bene e le domande alla fine di ogni argomento sono ottime per organizzare le idee. Fin dall'inizio, hanno spiegato tutto molto bene, chiedono come sta andando la formazione e cercano di farti sentire supportato. L'esperienza mi è piaciuta molto.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Carlotta Rinaldi
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
5 anni del centro in Emagister.
Materie
- Tossicodipendenza
- Farmaci
- Metodologia
- Prevenzione
- Riabilitazione
- Salute
- Salute mentale
- Terapia
- Ansia
- Schizofrenia
- Personalità
Programma
PARTE 1
SALUTE MENTALE
INTRODUZIONE
MODULO 1. INTRODUZIONE ALLA SALUTE MENTALE
UNITÀ DIDATTICA1. COSA È LA SALUTE MENTALE?
UNITÀ DIDATTICA 2. SALUTE VS. MALATTIA
1. Malattia mentale e disturbi mentali
2. Disabilità mentale
3. Incapacità mentale
4. Alienazione
UNITÀ DIDATTICA 3. CARATTERISTICHE DI UNA CORRETTA SALUTE
MENTALE
1. Fattori che possono influenzare la salute mentale-Fattori neurobiologici-Fattori della personalità-Fattori ambientali-Esperienze di vita-Stile di vita
2. Promuovere la salute mentale-Misure relative al contesto e all’ambiente-Misure relative alla personalità
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 2. RILEVAMENTO DEL MALESSERE MENTALE
UNITÀ DIDATTICA 1. VALUTAZIONE E DIAGNOSI DEL MALESSERE
MENTALE
1. Esplorazione
2. Test e studi complementari
3. Valutazione psicologica
UNITÀ DIDATTICA 2. SINTOMI
1. Ansia-Agorafobia-Attacchi di panico-Fobia specifica-Ansia o fobia sociale-Ansia generalizzata
2. Fatica
3. Disturbi dell’umore-Stato d’animo depressivo-Stato d’animo maniacale
4. Disturbi alimentari
5. Disturbi del sonno-Insonnia-Ipersonnia
6. Dipendenze
7. Distorsioni del pensiero
8. Disturbi di personalità-Disturbi di personalità del cluster A-Disturbi di personalità del cluster B-Disturbi di personalità del cluster C
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 3. VALUTAZIONE DELLO STATO MENTALE
UNITÀ DIDATTICA 1. COLLOQUIO CLINICO
1. Caratteristiche del colloquio
2. Tipi di colloquio
3. Strumenti e tecniche del colloquio
4. Profilo dell’intervistatore-Caratteristiche attitudinali-Capacità di ascolto-Capacità di comunicazione
UNITÀ DIDATTICA 2. OSSERVAZIONI COMPORTAMENTALI
UNITÀ DIDATTICA 3. ESAME DELLO STATO MENTALE
1. Valutazione del comportamento-Aspetto e comportamento generale-Stato d’animo-Corso del pensiero
2. Valutazione cognitiva
UNITÀ DIDATTICA 4. SCALE DI VALUTAZIONE DELLO STATO MENTALE
1. Scale di valutazione cognitiva
2. Altre scale di valutazione mentale
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 4. INFLUENZA DELLE EMOZIONI SUL COMPORTAMENTO
UNITÀ DIDATTICA 1. COSA SONO LE EMOZIONI?
1. Relazione tra emozione e comportamento
2. Funzione delle emozioni-Funzioni adattive-Funzioni sociali-Funzioni motivazionali
3. Tipi di risposta emotiva-Risposta cognitiva-Risposta fisiologica-Risposta comportamentale
UNITÀ DIDATTICA 2. TIPI DI EMOZIONI
1. Emozioni primarie
2. Emozioni secondarie
UNITÀ DIDATTICA 3. EFFETTI DELLE EMOZIONI
1. Effetti positivi
2. Effetti negativi
UNITÀ DIDATTICA 4. FORMAZIONE DELLE EMOZIONI
1. Il sistema sensoriale come recettore di informazioni
2. Elaborazione delle informazioni: sistema emotivo e cognitivo
3. Rispondere alle informazioni: sistema comportamentale
UNITÀ DIDATTICA 5. GESTIONE DELLE EMOZIONI
1. Intelligenza emotiva
2. Tecniche di gestione delle emozioni
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 5. INFLUENZA SULL’INDIVIDUO
UNITÀ DIDATTICA 1. INTERVENTO PSICOLOGICO
1. Intervento preventivo
2. Prevenzione vs. promozione della salute mentale
3. Tipi di prevenzione-Prevenzione primaria-Prevenzione secondaria-Prevenzione terziaria
4. Tipi di intervento-Modelli medici o organici-Modelli comunitari-Modelli psicodinamici-Modelli fenomenologici-Modelli sistemici-Modelli comportamentali e cognitivo-comportamentali
5. Livelli di intervento-Intervento individuale-Intervento di gruppo-Intervento familiare o di coppia-Intervento comunitario
6. Luoghi di intervento
UNITÀ DIDATTICA 2. TRATTAMENTO
1. Terapie biologiche-Trattamento farmacologico-Terapia elettroconvulsivante (TEC)
2. Terapia psicosociale
3. Psicoterapia
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 6. INTERVENTO PSICOLOGICO IN CASO DI DISTURBI
DEPRESSIVI
UNITÀ DIDATTICA 1. COSA SONO I DISTURBI DEPRESSIVI?
1. Terminologia
2. Fattori di influenza
UNITÀ DIDATTICA 2. TIPI, SINTOMI E DIAGNOSI
1. Disturbo depressivo maggiore-Criteri diagnostici-Fattori di rischio-Diagnosi differenziale
2. Disturbo depressivo persistente o distimia-Criteri diagnostici-Fattori di rischio-Diagnosi differenziale-Altri disturbi depressivi
UNITÀ DIDATTICA 3. INDICATORI DEI DISTURBI DEPRESSIVI
UNITÀ DIDATTICA 4. TRATTAMENTO
Riepilogo
Autovalutazione
MODULO 7. LEGISLAZIONE IN MATERIA DI SALUTE MENTALE
UNITÀ DIDATTICA 1. REDAZIONE DELLA NORMATIVA
1. Attività preliminari
2. Processo di redazione
UNITÀ DIDATTICA 2. APPROVAZIONE DELLA NORMATIVA
1. Processo legislativo
2. Azioni principali durante la fase di promulgazione
UNITÀ DIDATTICA 3. ATTUAZIONE DELLA NORMATIVA
1. Diffusione e promozione-Educare e sensibilizzare la popolazione-Informare utenti, famiglie e organizzazioni di supporto-Comunicare la normativa ai professionisti della salute mentale-Elaborare materiali con informazioni e linee guida
2. Risorse finanziarie e umane
Riepilogo
Autovalutazione
SOLUZIONI
BIBLIOGRAFIA
Ulteriori informazioni
Il contenuto è orientato all'acquisizione di una formazione teorica complementare. Questa formazione non porta all'ottenimento di una qualifica ufficiale.
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