Opportunità e sfide dell’ICT nell’ambito delle Professioni Sanitarie

Siamo lieti di ospitare su Emagister News, il blog dedicato alla formazione più letto d’Italia, il Prof. Andrea D’Ambrogio, Docente di Informatica presso UniCamillus, con il quale parleremo delle sfide dell’ICT nel settore delle Professioni Sanitarie.

Le Tecnologie dell’Informazione e della Comunicazione (ICT) sono in brevissimo tempo divenute elemento caratterizzante di ogni sistema socio-tecnico. Grazie all’utilizzo di tali tecnologie siamo oggi in grado di fornire risposte alle crescenti esigenze che la società odierna pone in termini di qualità ed efficienza, ma al contempo abbiamo in questo modo introdotto significative sfide associate alle nuove competenze da acquisire e alle esigenze di sicurezza, privacy e resilienza.

Se entriamo nel dettaglio dell’ambito dei sistemi sanitari, e più in particolare delle professioni sanitarie, ci renderemo subito conto di quanto l’ICT sia divenuto col tempo uno strumento di fondamentale importanza per soddisfare i bisogni e le aspettative di innovazione, miglioramento delle prestazioni e riduzione della spesa nei più diversi contesti applicativi. Alcuni esempi possono essere l’erogazione dei servizi nelle strutture sanitarie, il supporto alla continuità assistenziale (telemedicina), la gestione dei dati sanitari (fascicolo sanitario elettronico, ricetta dematerializzata), il supporto ai sistemi e processi diagnostico-terapeutici e agli interventi multiprofessionali e multidisciplinari che ne conseguono.

Ma per cogliere tutte le opportunità offerte dall’introduzione delle tecnologie ICT nell’ambito dei sistemi e processi sanitari richiedono, è necessario fornire parallelamente una risposta importante in termini di sviluppo delle competenze digitali. 

La stessa Commissione Europea, nel rapporto redatto dall’Agenzia esecutiva che finanzia azioni di sistema in ambito sanitario (CHAFEA), sottolinea l’importanza e la necessità di aggiornare l’educazione e la formazione dedicata ai professionisti della salute e orientare i fondi disponibili per favorire lo sviluppo delle competenze digitali ed il loro uso consapevole. Si tratta non solo di aggiornare i percorsi educativi e supportare la formazione continua ma, anche, di sostenere un cambiamento di mentalità in un contesto safety-critical che solitamente tende ad opporsi e a rendere più ardua l’introduzione di metodi, processi e strumenti innovativi.

Certamente un effetto secondario della pandemia da Covid-19 e le relative iniziative connesse all’uso delle tecnologie ICT è stato quello di aumentare la consapevolezza del ruolo indispensabile che le competenze digitali svolgono per quanti operano nel mondo sanitario. Su tale consapevolezza va costruita e supportata una opportuna trasformazione dei percorsi di formazione e aggiornamento, al fine di sfruttare appieno le potenzialità offerte dalla sanità digitale e gestire efficacemente gli aspetti critici introdotti da sistemi e processi interconnessi e digitalmente evoluti.

Andrea D’Ambrogio è Docente di Informatica nei Corsi di Laurea di Fisioterapia e Infermieristica di UniCamillus. Insegna anche Sistemi di Elaborazione delle Informazioni Sanitarie per il Master Online di I livello in Management per le funzioni di coordinamento nell’area delle Professioni Sanitarie dell’Ateneo.

Tale percorso di Alti Studi mira a formare figure professionali volte a ricoprire la carica di “Manager Sanitario” con funzioni di supervisione e coordinamento in strutture sanitarie pubbliche e private.

Le lezioni vengono erogate in modalità e-learning con la possibilità di accedere alla piattaforma 24 ore su 24 e utilizzare, in qualsiasi momento, tutto il materiale didattico messo a disposizione dal corpo docente. Per maggiori informazioni riguardanti il Master cliccare QUI

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