AFASIA CORSO BASE

AUXILIOR COOPERATIVA SOCIALE

Corso post laurea

A Distanza

350 € IVA inc.

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Descrizione

  • Tipologia

    Corso post laurea

  • Metodologia

    A distanza

  • Durata

    2 Giorni

  • Crediti

    25

Obiettivi formativi:

Il corso teorico pratico è indirizzato a logopedisti che operano in ambito neurologico. Oggetto del corso è lo scambio comunicativo sempre così impegnativo per tutti coloro che ,a diverso titolo,si relazionano con l’adulto afasico. Durante il corso,con l’ausilio di video appositi, viene analizzato il comportamento linguistico comunicativo, la struttura dello scambio comunicativo,la sua dinamica, l’area critica e, conseguentemente,il ruolo di ciascun interlocutore con particolare attenzione alle strategie di superamento. Obiettivo del corso è acquisire le competenze necessarie ad individuare nello scambio con l’adulto afasico gli elementi che sono necessari alla programmazione dell’intervento coinvolgendo attivamente i familiari.

Contenuti: • afasia e disabilità linguistico comunicativa; • l’incontro con la persona afasica; • l’osservazione; • lo scambio comunicativo; • trattamento logopedico individualizzato diretto e indiretto

Metodologie didattiche: Durante lo svolgimento del corso verranno addottati diversi metodi didattici orientati all’apprendimento: Lezione integrata con flash di stimolo Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici Lezione frontale standard con dibattito tra discenti ed conduttore/esperto Discussione di casi didattici in grande gruppo

Destinatari: Logopedisti

Informazioni importanti

Documenti

  • brochure nuova afasia 2022.pdf

Profilo del corso

Obiettivo del corso è acquisire le competenze necessarie ad individuare nello scambio con l’adulto afasico gli elementi che sono necessari alla programmazione dell’intervento coinvolgendo attivamente i familiari.

LOGOPEDISTI

AFASIA CORSO BASE

la docente ha sviluppato un quasi quarant'anni di attività lavorativa, una sua metodologia di approccio e di trattamento del paziente afasico che consente di poter comunicare in modo efficace e di conseguenza permette loro di uscire dall'isolamento in cui versano, con ciò ripristinando il normale scambio comunicativo con la famiglia

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Opinioni

Materie

  • Metodologia
  • Lezione integrata con flash di stimolo
  • Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici
  • Role playing
  • Casi didattici in grande gruppo
  • Didattica
  • Competenze comunicative
  • L'interazione su più livelli
  • Trattamento clinico

Professori

BICE TROMBETTI

BICE TROMBETTI

LOGOPEDISTA

Programma

MODULI DIDATTICI 14/04/2018MODULO I Diversi paradigmi in logopedia Metodologia didattica: Lezione integrata con flash di stimolo MODULO II Il percorso riabilitativo: dall’invio al colloquio di restituzione Metodologia didattica: Lezione integrata con flash di stimolo MODULO III L’incontro Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO IV La valutazione: Competenze comunicative Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO V La valutazione: Competenze linguistiche Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO VI Il primo colloquio Metodologia didattica: Lezione integrata con flash di stimolo MODULO VII L’ interazione tra operatori Metodologia didattica: Lezione frontale standard con dibattito MODULO VIII Discussione Metodologia didattica: Discussione di casi didattici in grande gruppo MODULI DIDATTICI 15/04/2018MODULO I La rieducazione del paziente con afasia fluente Caso clinico:presentazione Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO II Caso clinico: la valutazione Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO III Caso clinico: il trattamento Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO IV Discussione Metodologia didattica: Discussione di casi didattici in grande gruppo MODULO V La rieducazione del paziente con afasia non fluente Caso clinico:presentazione Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO VI Caso clinico: la valutazione Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO VII Caso clinico: il trattamento Metodologia didattica: Lavoro a piccoli gruppi su casi didattici MODULO VIII Somministrazione del questionario ecm e compilazione delle schede di valutazione sulla qualità formativa del corso

Ulteriori informazioni

IL PREZZO E' SCONTATO PER I GRUPPI COSI COME INDICATO NELLA LOCANDINA CHE E' POSSIBILE RICHIEDERE A: auxilior.coop@gmail.com o al 3333338220

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