Master in Educazione STEAM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica)
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Master in cui mi sono trovato molto bene con quello che cercavo, le materie che sono state insegnate all'interno del mio corso sono state molto buone, voglio sottolineare anche il lavoro che svolgono i docenti.
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Ottimo livello di apprendimento, ho potuto organizzare molto bene quello che c'entra con la mia vita e la laurea magistrale, fare la formazione online è vantaggioso e si impara molto, ho raggiunto quello che cercavo, ovvero arricchirmi di buone informazioni.
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Master
Online
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Descrizione
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Tipologia
Master
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Metodologia
Online
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Ore di lezione
1500h
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Durata
12 Mesi
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Inizio
Scegli data
Il master in Educazione STEAM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) si presenta come una proposta completa per la formazione di professionisti nel contesto attuale. In un mondo sempre più interconnesso, è evidente la necessità di formare le nuove generazioni in un quadro interdisciplinare. Questo programma riconosce l'interdipendenza crescente tra le diverse aree della conoscenza e mira a sviluppare negli studenti le competenze necessarie per prosperare in un mondo complesso e in continua evoluzione. L'approccio STEAM si basa sull'integrazione di scienza, tecnologia, ingegneria, arti e matematica, promuovendo il pensiero critico, la creatività, la risoluzione dei problemi e l'innovazione.
Informazioni importanti
Documenti
- 92772 Master in Educazione STEAM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica)_compressed.pdf
Prezzo per gli utenti Emagister:
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
- Implementare l'inclusione educativa attraverso strategie pedagogiche che affrontano la diversità degli studenti. - Imparare a lavorare in modo collaborativo nella progettazione e nell'implementazione di progetti educativi STEAM. - Studiare come accedere a risorse e strumenti per la ricerca educativa in ambito STEAM. - Promuovere lo sviluppo delle competenze TIC in ambito educativo e tecnologico. - Apprendere l'aggiornamento continuo e l'apprendimento permanente nel campo dell'educazione STEAM.
Diploma di Master in Educazione STEAM (Scienze, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica) di 1500 ore, rilasciato da EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, appartente al piano formativo Euroinnova Formazione e recante il marchio di eccellenza accademica in educazione on-line rilasciato da QS World University Rankings.
Opinioni
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Master in cui mi sono trovato molto bene con quello che cercavo, le materie che sono state insegnate all'interno del mio corso sono state molto buone, voglio sottolineare anche il lavoro che svolgono i docenti.
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Ottimo livello di apprendimento, ho potuto organizzare molto bene quello che c'entra con la mia vita e la laurea magistrale, fare la formazione online è vantaggioso e si impara molto, ho raggiunto quello che cercavo, ovvero arricchirmi di buone informazioni.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
María Jose
Taurina
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
1 anni del centro in Emagister.
Materie
- Apprendimento
- Difficoltà di apprendimento
- Educazione
- Didattica
- Arte
Programma
MODULO 1. DIDATTICA DELLA MATEMATICA UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLA DIDATTICA DELLA MATEMATICA UNITÀ DIDATTICA 2. PROCESSO DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 3. ASPETTI MATEMATICI NELLE DIVERSE FASI DELL'ISTRUZIONE UNITÀ DIDATTICA 4. I NUMERI UNITÀ DIDATTICA 5. ALGEBRA UNITÀ DIDATTICA 6. GRANDEZZE E LORO MISURAZIONE UNITÀ DIDATTICA 7. GEOMETRIA UNITÀ DIDATTICA 8. FUNZIONI E GRAFICI UNITÀ DIDATTICA 9. STATISTICA E PROBABILITÀ UNITÀ DIDATTICA 10. INTERCULTURALITÀ E COEDUCAZIONE UNITÀ DIDATTICA 11. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 12. ATTENZIONE ALLA DIVERSITÀ MODULO 2. DIDATTICA E MEDIAZIONE TECNOLOGICA DELL'APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 1. INTRODUZIONE ALLE TECNOLOGIE DIDATTICHE UNITÀ DIDATTICA 2. SOCIETÀ DELL'INFORMAZIONE E NUOVE TECNOLOGIE UNITÀ DIDATTICA 3. LE ICT NELL'EDUCAZIONE UNITÀ DIDATTICA 4. BASI PSICOPEDAGOGICHE DELLE ICT IN CLASSE UNITÀ DIDATTICA 5. INTEGRAZIONE DIDATTICA DI INTERNET IN CLASSE UNITÀ DIDATTICA 6. ACCESSIBILITÀ E INCLUSIONE: TECNOLOGIE ASSISTIVE UNITÀ DIDATTICA 7. RISCHI E CONSEGUENZE ASSOCIATI ALLE ICTS UNITÀ DIDATTICA 8. SUPPORTO ALLE FAMIGLIE PER PREVENIRE E AFFRONTARE I RISCHI DELLE ICT MODULO 3. COMPITI DIDATTICI UNITÀ DIDATTICA 1. IL PIANO DI FORMAZIONE UNITÀ DIDATTICA 2. PROGRAMMAZIONE DEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 3. INTERAZIONE DIDATTICA UNITÀ DIDATTICA 4. VALUTAZIONE DELLE AZIONI FORMATIVE UNITÀ DIDATTICA 5. FOLLOW-UP DELLA FORMAZIONE UNITÀ DIDATTICA 6. PROGETTAZIONE DI TEST DI VALUTAZIONE DELL'APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 7. ICT E FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI MODULO 4. PROGETTAZIONE CURRICOLARE E METODOLOGIA DI APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 1. FUNZIONI SOCIALI DELL'EDUCAZIONE UNITÀ DIDATTICA 2. FUNZIONE SOCIALE DEL CURRICULUM UNITÀ DIDATTICA 3. IL PERSONALE DOCENTE COME CATEGORIA SOCIALE E AGENTE EDUCATIVO UNITÀ DIDATTICA 4. GLI STUDENTI COME GRUPPO SOCIALE E AGENTE EDUCATIVO UNITÀ DIDATTICA 5. LA PARTECIPAZIONE DELLA FAMIGLIA ALLA GESTIONE DELLA SCUOLA UNITÀ DIDATTICA 6. PROGRAMMAZIONE DIDATTICA UNITÀ DIDATTICA 7. INNOVAZIONE E RICERCA NEL CONTESTO EDUCATIVO UNITÀ DIDATTICA 8. INNOVAZIONE E RICERCA NEI PROCESSI DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO MODULO 5. EDUCAZIONE AL VAPORE UNITÀ DIDATTICA 1. NOZIONI DI BASE DI PEDAGOGIA UNITÀ DIDATTICA 2. DIVERSI MODELLI PEDAGOGICI UNITÀ DIDATTICA 3. METODOLOGIA NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTO-APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 4. USO DIDATTICO DELLE ICT NELL'EDUCAZIONE UNITÀ DIDATTICA 5. L'APPRENDIMENTO A VAPORE COME METODOLOGIA DIDATTICA UNITÀ DIDATTICA 6. LA SCIENZA NEL VAPORE UNITÀ DIDATTICA 7. TECNOLOGIA NEL VAPORE UNITÀ DIDATTICA 8. INGEGNERIA NEL VAPORE UNITÀ DIDATTICA 9. LE ARTI NEL VAPORE UNITÀ DIDATTICA 10. MATEMATICA NEL VAPORE MODULO 6. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO E ICT IN MATEMATICA UNITÀ DIDATTICA 1. BASI PSICOFISIOLOGICHE DELL'APPRENDIMENTO UNITÀ DIDATTICA 2. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (DA). PARTE I UNITÀ DIDATTICA 3. DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (DA). PARTE II UNITÀ DIDATTICA 4. STRATEGIE E TECNICHE PER LA VALUTAZIONE DELLE DIFFICOLTÀ DI APPRENDIMENTO (DA). UNITÀ DIDATTICA 5. STANDARD UNESCO PER LA FORMAZIONE DEGLI INSEGNANTI SULL'USO DELLE ICT. UNITÀ DIDATTICA 6. INTEGRAZIONE DELLE ICT NEI CENTRI EDUCATIVI. REQUISITI, RISORSE E MODALITÀ. MODULO 7. EDUCAZIONE PLASTICA, ARTISTICA E VISIVA UNITÀ DIDATTICA 1. ESPRESSIONE PLASTICA, ARTISTICA E VISIVA UNITÀ DIDATTICA 2. INTRODUZIONE ALL'EDUCAZIONE ARTISTICA UNITÀ DIDATTICA 3. CONCETTI CHIAVE DELL'EDUCAZIONE ARTISTICA UNITÀ DIDATTICA 4. L'EDUCAZIONE ARTISTICA IN CLASSE UNITÀ DIDATTICA 5. METODOLOGIE DIDATTICHE PER L'EDUCAZIONE ARTISTICA UNITÀ DIDATTICA 6. EDUCAZIONE ARTISTICA E SOCIETÀ UNITÀ DIDATTICA 7. NUOVE TECNOLOGIE NELL'EDUCAZIONE ARTISTICA
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