Master online in servizi educativi per la prima infanzia e centri ludici, centri estivi, comunità educanti
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Colgo l'occasione per condividere con voi la mia gioia e soddisfazione nell'aver svolto questo Master e ci tengo a ringraziarvi del supporto che mi avete fornito durante l'intero percorso.
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Mi è servito per avere una panoramica generale sulle difficoltà nello studio che i ragazzi possono trovare. Ho imparato delle nuove metodologie relative all'organizzazione dei corsi di recupero e all'insegnamento della mia materia. Mi piacerebbe approfondire su alcune tematiche. Ho apprezzato in modo particolare il modulo sulle emozioni. Lo consiglio altamente!
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Mi è servito per apprendere delle tecniche nuove da mettere in pratica nel lavoro e per approfondire le mie conoscenze. L'ambiente è accogliente. Ha soddisfatto tutte le mie aspettative.
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Master
Online
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Una formazione completa nel settore dei servizi educativi per la prima infanzia!
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Tipologia
Master
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Metodologia
Online
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Durata
10 Mesi
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Inizio
Scegli data
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Campus online
Sì
Il Master in Servizi Educativi per la Prima Infanzia: Centri ludici, Centri Estivi, Comunità educanti che l’Istituto Nazionale di Pedagogia Familiare propone su Emagister.it, intende formare figure professionali preparate e competenti nell’ambito della gestione dei servizi educativi per l’infanzia.
La crescente attenzione rivolta a questi servizi ha spinto un rinnovato impegno nell’individuazione e aggiornamento dei relativi standard organizzativi, rafforzando anche l’importanza e il valore della principale professionalità coinvolta - quella dell’Educatore - con l’obiettivo di sviluppare comunità educanti in continua trasformazione ed evoluzione.
Il Master parte proprio dal presupposto che il lavoro educativo richiede competenze specialistiche, nonché capacità comunicative e relazionali, nella consapevolezza che accogliere un bambino significa accogliere anche una famiglia con le sue peculiarità.
Sedi e date
Luogo
Inizio del corso
Inizio del corso
Profilo del corso
Al termine del Master le figure professionali così formate saranno in grado di: Conoscere e utilizzare gli strumenti osservativi per l’infanzia - Riconoscere i bisogni di ciascun bambino per favorirne lo sviluppo cognitivo, emotivo e sociale - Elaborare e realizzare progetti educativi per la prima infanzia - Organizzare gli spazi a misura di bambino - Lavorare in gruppo, applicando una comunicazione efficace a tal fine - Gestire le relazioni con le famiglie in una prospettiva Pedagogico Familiare e secondo un Approccio Familiare Multidisciplinare Coordinato - Creare reti territoriali tese a costruire e tenere viva una comunità educante.
Genitori, Educatori, Insegnanti, Dirigenti scolastici, Volontari, Studenti universitari, Laureati e Tirocinanti in Scienze dell’Educazione - Pedagogia - Scienze Sociali - Educatori Professionali e di Comunità - altri Corsi di Laurea affini e chiunque abbia un adeguato CV o una forte motivazione a partecipare.
Idoneo cv.
Al termine verrà rilasciato un Attestato di Frequenza e un Certificato di Competenze. Il Certificato ha validità per tutti gli usi consentiti dalla Legge, per esigenze concorsuali, curricolari, per aggiornamento dei docenti, qualificazione e riqualificazione professionale. Per chi è in possesso di Laurea si rilascerà il Certificato di Master. Per chi è in possesso di Diploma si rilascerà il Certificato di Corso.
Per l'eccellenza e la disponibilità dei docenti, professionisti con esperienza ventennale nel campo dei servizi educativi - Per l'alta spendibilità del titolo - Per i sistemi di monitoraggio della qualità della formazione - Per la presenza di un tutor per il monitoraggio costante dei progressi di studio.
Sarete contattati dai nostri uffici che provvederanno a fornire informazioni dettagliate ed inviare tutta la documentazione necessaria a inoltrare la richiesta di ammissione che dovrà pervenire tramite fax, corredata di curriculum vitae. Qualora voleste comunicare direttamente con l'INPEF, è possibile chiamare i numeri: 06.58334809 - 329.9833862.
Centri ludici, Centri Estivi, Comunità educanti.
Opinioni
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Colgo l'occasione per condividere con voi la mia gioia e soddisfazione nell'aver svolto questo Master e ci tengo a ringraziarvi del supporto che mi avete fornito durante l'intero percorso.
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Mi è servito per avere una panoramica generale sulle difficoltà nello studio che i ragazzi possono trovare. Ho imparato delle nuove metodologie relative all'organizzazione dei corsi di recupero e all'insegnamento della mia materia. Mi piacerebbe approfondire su alcune tematiche. Ho apprezzato in modo particolare il modulo sulle emozioni. Lo consiglio altamente!
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Mi è servito per apprendere delle tecniche nuove da mettere in pratica nel lavoro e per approfondire le mie conoscenze. L'ambiente è accogliente. Ha soddisfatto tutte le mie aspettative.
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Valutazione del corso
Lo consiglia
Valutazione del Centro
Alessia Taboga
Anonimo
Anonima
Deborah Pasquale
Anonimo
Successi del Centro
Tutti i corsi devono essere aggiornati
La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7
Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi
12 anni del centro in Emagister.
Materie
- Servizi1
1 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Didattica
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Infanzia
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Ludoteca
- Psicopedagogia
- Istruzione infantile
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Asilo nido
- Educatore asilo nido
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educatore di infanzia
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Centri estivi
- Educazione infantile
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Pedagogia
- Pedagogia Familiare
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Coordinatore pedagogico
- Servizi Educativi di Infanzia
22 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educatore Nidi di infanzia
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Educatore Nido Familiare
- Operatore di Infanzia
33 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
- Tecnico ludoteca
- Master per educatore professionale
11 alunni hanno indicato di aver acquisito questa competenza
Professori
Francesca De Rinaldis
Criminologa e Psicologa Forense
Una formazione specifica in Psicologia Giuridica e Criminologia. Svolge attività di Psicoterapeuta e di Consulente Tecnico, in area sia civile che penale, in tema di Psicologia Forense e Criminologia. Docente nei Master e Corsi di perfezionamento relativi alla Psicologia Forense e alla Criminologia.
Francesca Pala
Pedagogista Familiare, Counselor - Infermiera pediatrica
Francesco Turbanti
Attore
Laura Fidanza
Pedagogista Familiare
Salvatore Mandica
Medico dietologo
Programma
Modulo 1
Introduzione al Master
La normativa che regolamenta la gestione dei Nidi d’Infanzia: legislazione dei Servizi Educativi
Dall’assistenza all’infanzia ai servizi educativi
VIDEOLEZIONI
- Introduzione al Master: presentazione della didattica
- Sistemi di Videosorveglianza e tutela dell’assistenza nelle strutture residenziali e nelle scuole
STUDIO
Quadro giuridico di settore: Convenzione ONU sui diritti dell'infanzia e dell'adolescenza (1989), Decreto Legislativo n. 65/2017, Legge regionale della Regione Lazio n. 12/2011 (a titolo di esempio della regolamentazione per le scuole d’infanzia degli Enti locali).
Videosorveglianza e tutela delle fasce vulnerabili: installazione di telecamere in asili nido e case di riposo, i compiti del Garante per la Privacy, la Legge n. 300/1970 (Statuto dei Lavoratori), il Decreto Legislativo n. 196/2003 (CODICE PRIVACY); Guida all’applicazione del Regolamento UE 2016/679 (GDPR).
Modulo 2
Il nido d’infanzia: definizione, funzioni e finalità
Tipologie di Servizi per l’Infanzia e servizi educativi alternativi al nido I Servizi bambini-famiglie: la compresenza di genitori e bambini
WEBINAR
Le diverse tipologie di servizi educativi e la loro funzionalità
STUDIO
Natura, funzioni e tipologie dei nidi d’infanzia attualmente diffusi in Italia;
Linee guida per aprire un asilo nido;
Rapporto di monitoraggio del Piano di sviluppo dei servizi socio-educativi per la prima infanzia; storia, diffusione e requisiti della figura della “Tagesmutter”; Legge n. 285/1997 ("Disposizioni per la promozione di diritti e di opportunità per l'infanzia e l'adolescenza");
Nuovi servizi educativi per famiglie in continuo cambiamento;
L’offerta comunale di asili nido e altri servizi socio-educativi per la prima infanzia.
Modulo 3
Prima infanzia ed elementi di Pedagogia Interculturale
STUDIO
Elementi di teorie dello sviluppo; la via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri;
Il nido come luogo di mediazione interculturale;
Infanzia e cittadinanza culturale a partire dalla prima infanzia.
Modulo 4
L’inserimento al nido
VIDEOLEZIONI
Il bambino adottivo a scuola
STUDIO
Tempi e metodologie per l’inserimento del bambino al Nido: accoglienza, distacco, ricongiungimento;
Il significato della figura di riferimento;
Quaderno per l’inserimento.
Modulo 5
Organizzare gli spazi a misura di bambino
STUDIO
Spazi a misura di bambino;
Scheda di osservazione relativa agli indicatori dello Spazio 0-3;
Gli spazi del nido secondo il metodo Montessori;
Organizzazione degli spazi nei contesti educativi;
Spazi a misura di bambino applicati alle aree di sbarco e di transito delle persone migranti;
Ascoltare e accogliere attraverso gli spazi e le strategie giuste.
Modulo 6
L’organizzazione della giornata, i rituali e le routine
Attività ed emozioni al nido
STUDIO
La giornata al nido: fasi, attività e routine;
I tempi nelle strutture per la prima infanzia;
Laboratorio di attività ludiche ed educative: tipologie e scopi del gioco; didattica outdoor: l’Asilo nel Bosco;
Letteratura per l'Infanzia: Storia, Teorie e Tecniche, Esperienza; le fiabe nella formazione dei bambini.
Modulo 7
Alimentazione in età infantile
Educazione alimentare
WEBINAR
L’alimentazione in età infantile
STUDIO
L’alimentazione nei bambini da 0 a 3 anni;
Educazione alimentare;
Alimentazione in età infantile, diete, allergie, intolleranze, diabete infantile, alimentazione scorretta e relativi rischi.
Modulo 8
Comunicare al nido
Dalle famiglie al territorio: colloqui, riunioni e gite con i genitori
Il nido come comunità educante
WEBINAR
La comunicazione al nido e con le famiglie
VIDEOLEZIONI
La Pedagogia Familiare al nido. Educare alla genitorialità
STUDIO
La relazione tra genitori e bambini: un approfondimento della genitorialità in una prospettiva 0-6 anni;
Educazione partecipata e corresponsabilità educativa tra famiglia e nido d’infanzia;
La festa dell’amicizia, momento di incontro tra genitori e operatori; i rapporti tra famiglie e servizi educativi per la prima infanzia;
Il colloquio con le famiglie;
Pedagogia Familiare al nido;
Migliorare la scuola coinvolgendo i genitori;
La sfida delle "comunità educanti": le famiglie progettano con Comuni e Associazioni.
Modulo 9
DPPS: disostruzione e medicina pediatrica
Igiene, sicurezza e tutela della salute al nido
WEBINAR
Disostruzione e medicina pediatrica - pratica
VIDEOLEZIONI
Igiene e sicurezza al nido ai tempi del Covid-19
STUDIO
Medicina pediatrica: prevenzione del rischio nel bambino, gestione dell’emergenza, disostruzione, rianimazione cardiopolmonare pediatrica;
Igiene e salute nei nidi d’infanzia;
Analisi (a cura del Ministero della Salute) delle principali novità in tema di «prevenzione vaccinale».
Modulo 10
Il Coordinamento Pedagogico nel Nido
Il ruolo dell’Educatore e del Coordinatore
WEBINAR
Il Coordinamento Pedagogico nei servizi educativi
Modulo 11
Osservazione e Supervisione educativa
WEBINAR
Osservazione e supervisione educativa - pratica
STUDIO
Tecniche di Problem Solving;
Osservazione e supervisione educativa;
Griglie di osservazione descrittiva dello sviluppo complessivo dei bambini nelle diverse fasce d’età.
Modulo 12
Gestione delle Risorse Umane e Coordinamento Pedagogico
STUDIO
L’équipe educativa; ruolo e indicatori di efficienza del team educativo al Nido; come gestire le risorse umane al Nido: vademecum per l’educatrice; il Coordinamento Pedagogico nei Servizi Educativi.
Ulteriori informazioni
Il Master si compone di 12 Moduli e ha un carico didattico complessivo di 1500 ore.
Il carico didattico, quantificato nel rispetto di accordi e convenzioni standardizzate per la Formazione, è così suddiviso:Ore di formazione in DAD (sincrona e asincrona)Ore di attività di studio individuale ed esercitazioni in autoapprendimentoOre di attività di approfondimento individuale di materiali e documenti indicati, compresi i libri di testo e gli eventuali materiali presenti nella rassegna stampaOre di svolgimento prove e questionari di verifica.
Supporto di un tutor durante tutto il percorso formativo per il monitoraggio costante dei progressi di studio con possibilità di stabilire appuntamenti telefonici.
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Master online in servizi educativi per la prima infanzia e centri ludici, centri estivi, comunità educanti
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