Filosofia dell’educazione

Università Telematica Guglielmo Marconi
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Descrizione

L’Università degli Studi Guglielmo Marconi, è la prima Università “aperta” (Open University), riconosciuta dal MIUR con D.M. 1 marzo 2004, che unisce metodologie di formazione “a distanza” (materiale a stampa, dispense, Cd Rom, piattaforma e-learning) con le attività di formazione frontale (lezioni, seminari, laboratori, sessioni di ripasso e approfondimento) al fine di raggiungere i migliori risultati di apprendimento per lo studente.

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Educazione

Programma

Programma del Corso

DISCIPLINA

Filosofia dell’educazione

DOCENTE

Andrea Gentile

CODICE DISCIPLINA: PED01005

SSD: M-PED/01

CREDITI: 06

OBIETTIVI E FINALITÀ DELL´INSEGNAMENTO

Il corso si propone di affrontare alcuni dei grandi temi del pensiero filosofico, mostrandone le implicazioni di carattere pedagogico; nel contempo, a partire da questioni pedagogiche, ci si propone di mostrarne la valenza filosofica. In tal modo appare evidente l’importanza della preparazione anche filosofica nell’ambito della professionalità educativa.

PROGRAMMA DEL CORSO

- Cos’è la filosofia dell’educazione
- Educazione e scienza o scienze dell’educazione
- Sapere critico e sapere pratico
- La filosofia dell’educazione come baricentro dei discorsi della pedagogia
- Filosofia dell’educazione e pedagogia generale
- Ricostruzione storica del sapere pedagogico
- Dalla pedagogia alle scienze dell’educazione
- Lettura specialistica e settoriale dei problemi educativi
- Filosofia unitaria ma non univoca
- Riflessione critica sui saperi pedagogici
- Statuto critico e funzione regolativa
- La Paideia
- Educare, istruire, formare
- Problemi ricorrenti e problemi emergenti
- L’educabilità umana
- Eticità ed educabilità
- La scoperta dei valori
- Educazione alla responsabilità
- Formazione culturale
- Vietato vietare
- Etica pedagogica
- Essere e dover essere
- Il Dover essere dell’essere

LIBRI DI TESTO

Oltre alle lezioni realizzate dal docente e ai materiali didattici pubblicati in piattaforma, è obbligatorio lo studio dei seguenti testi:

  • Cambi F., Introduzione alla filosofia dell’educazione, Laterza, Roma-Bari, 2008
  • Volpi C., L’educabilità umana nella società della rete, Bruno Mondadori, Milano, 2005

MODALITÀ DELL’ESAME FINALE

Prova scritta e/o orale

RICEVIMENTO STUDENTI

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