Tecnico superiore per la Pedagogia e la Metodologia MONTESSORIANA nei servizi per l’infanzia (0-6) (II edizione)

OBIETTIVI FORMATIVI E SBOCCHI OCCUPAZIONALI:

Il Master è un percorso professionalizzante di alta formazione finalizzato a formare una figura di esperto in grado di progettare, organizzare e gestire un ambiente di esperienza e apprendimento per la fascia 0-6 anni pedagogicamente fondato e orientato alle metodologie didattiche ed educative di matrice montessoriana.

La proposta didattica del Master è volta a formare un profilo professionale di rilevante complessità, in grado di rispondere in modo flessibile e innovativo ai bisogni educativi dell’infanzia da 0 a 6 anni e capace di affrontare le articolate sfide educative che i servizi rivolti a tale fascia devono affrontare.

La prospettiva psicopedagogica di Maria Montessori ancora oggi rivela la sua attualità, alla luce dei più recenti studi neuroscientifici e del taglio inclusivo previsto per tutti i servizi educativi e di istruzione, in linea con le più recenti linee guida europee sull’educazione e cura della prima infanzia e come intervento finalizzato alla riduzione delle disuguaglianze sociali e culturali e alla valorizzazione delle individualità.

Il confronto in aula con esperti internazionali, portatori di contenuti scientificamente avanzati ed esperienze concretamente realizzate, consentirà di inquadrare le tematiche affrontate nel Master in un’ottica di ampio respiro sia dal punto di vista teorico sia metodologico.

MODALITA’ D’AMMISSIONE:

Sono ammessi alla frequenza del corso i possessori di:

• Diploma Universitario (V.O.);
• Laurea Triennale (N.O.);
• Titolo accademico estero riconosciuto idoneo

Il master si rivolge prioritariamente a:
> Educatori in servizio presso i servizi educativi 0-3 anni
> Insegnanti in servizio presso le scuole dell’infanzia
> laureati in Scienze dell’educazione o in Scienze della formazione primaria che, secondo un decreto MIUR di imminente emanazione, vogliano conseguire i 60 crediti utili per poter operare nei servizi della prima infanzia o che vogliano qualificare in prospettiva montessoriana la propria abilitazione all’insegnamento nella scuola dell’infanzia.

INSEGNAMENTI:

AREA dei FONDAMENTI EPISTEMOLOGICI, STORICI E NEUROSCIENTIFICI:
– Scienze dell’educazione e pedagogia: giustificazioni di una differenza: 40 ore, 10 ore di FAD – 5 CFU
– Fondamenti storici e culturali della pedagogia montessoriana: 48 ore, 27 ore di FAD – 7,5 CFU
– Correlati neuroscientifici delle teorie e delle pratiche montessoriane: 44 ore, 6 ore di FAD – 5 CFU

AREA METODOLOGICO-DIDATTICA E GESTIONALE:
– Metodologia e didattica montessoriana: 68 ore, 32 ore di FAD – 10 CFU
– Strutturazione dell’ambiente di apprendimento montessoriano: 64 ore, 11 ore di FAD – 7,5 CFU
– Gestione di servizi educativi nel sistema integrato o-6 anni: 32 ore, 18 ore di FAD – 5 CFU

DIRETTORE: prof. Giuseppe Bertagna

COLLABORATORI DI DIREZIONE: Cristina Casaschi, Evelina Scaglia

COMMISSIONE DEL MASTER: Giuseppe Bertagna; Cristina Casaschi; Fulvio De Giorgi; Teodora Pezzano; Raniero Regni; Giuliana Sandrone; Evelina Scaglia; Benedetto Scoppola; Adolfo Scotto di Luzio; Paola Trabalzini; Grazie Honegger Fresco; Baiba Krumins Grazzini; Monica Salassa; Irene Fafalios; Maria Teresa Vidales