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Master DSA: diagnosi e intervento psicologico

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  • Sono molto soddisfatta di questo centro di formazione! le lezioni sono tenute Docenti preparati, sempre molto disponibile, che trasmettono passione verso il loro lavoro. I corsi sono ben organizzati, molto utili per arricchire il proprio profilo professionale.
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Master

A Firenze

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Dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia, non saranno più un problema!

  • Tipologia

    Master

  • Luogo

    Firenze

  • Ore di lezione

    40h

  • Durata

    6 Giorni

  • Inizio

    04/02/2022

Edizione rinnovata | 50 ECM per Psicologi

- ISFAR, Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca, presenta sul portale Emagister.it il Master DSA: diagnosi e intervento psicologico, quest’anno in una nuova edizione, ampliata e rinnovata. L’attenzione nei confronti dei disturbi specifici dell’apprendimento è oggi cresciuta notevolmente, sono sempre più richieste figure professionali specializzate nella diagnosi e riabilitazione di questo tipo di patologie. Il master di ISFAR, grazie ad una formazione dal taglio operativo ed esperienziale, intende fornire risposte a questa crescente richiesta, formando esperti altamente specializzati nel trattamento dei DSA, come dislessia, disgrafia, disortografia o discalculia. Il Master si rivolge esclusivamente a Psicologi, fornisce strumenti operativi, percorsi personalizzati, programmi di potenziamento e di recupero funzionali al raggiungimento del successo formativo e del benessere di ogni studente in difficoltà. Le 100 ore ECM Residenziali del Master sono Requisito formativo per far parte di équipe multidisciplinari che possono rilasciare la certificazione diagnostica dei disturbi specifici di apprendimento (L.170/2010; D.G.R. Toscana delibera N. 1218 del 08/11/2018; Delibera Regionale Lazio n.32 del 4-2-2020).

Informazioni importanti

Per frequentare il corso devi avere uno dei seguenti titoli di studio: Laurea triennale, Laurea magistrale, Master di primo livello, Master di secondo livello, Dottorato

Sedi e date

Luogo

Inizio del corso

Firenze
Visualizza mappa
VIA DEL MORO 28, 50123
Orario: Venerdì 14-19; sabato 9-13/14-18; domenica 9-13/14-17

Inizio del corso

04 feb 2022Iscrizioni aperte

Profilo del corso

Il Master, rivolto esclusivamente a psicologi, ha lo scopo di fornire abilità nella diagnosi e nell’intervento psicologico dei disturbi specifici dell’apprendimento: dalla somministrazione e interpretazione di batterie dei test specifici per i DSA alla redazione di un referto psicodiagnostico; dalla progettazione di un Piano Didattico Personalizzato all’implementazione di un progetto clinico; dall’uso di strumenti facilitanti a metodi e tecniche di intervento per persone con dislessia, disgrafia, disortografia o discalculia. In particolare i partecipanti attraverso il master potranno: - Acquisire abilità psicodiagnostiche nel campo dei DSA - Saper usare strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali - Saper applicare metodologie dinamiche, attive ed efficaci di riabilitazione psicologica - Promuovere interventi per la crescita cognitiva ed emotivo-affettiva

è rivolto a Psicologi e Studenti in Psicologia o in Scienze e tecniche psicologiche che desiderano specializzarsi nei DSA e vogliono avere titolarità per entrare a far parte dell'équipe multidisciplinare per rilasciare la certificazione diagnostica dei disturbi specifici di apprendimento (L.170/2010; D.G.R. Toscana delibera N. 1218 del 08/11/2018; Delibera Regionale Lazio n.32 del 4-2-2020) Per partecipare al Master non è necessaria una conoscenza pregressa sui DSA, ma essere Psicologi o studenti di Psicologia/ Scienze e tecniche psicologiche.

Psicologi e Studenti in Psicologia o in Scienze e tecniche psicologiche.

Al termine degli incontri verrà rilasciato a tutti i partecipanti un Attestato di Formazione in Master DSA: Diagnosi e Intervento Psicologico

Spinti dal desiderio di andare oltre i soliti corsi sui DSA e orientati ad una formazione tutta esperienziale nasce il Master DSA, quest’anno in una nuova edizione, ampliata e rinnovata. Una formula consolidata che vede un team di esperti in Psicologia degli Apprendimenti offrire strumenti operativi, percorsi personalizzati, programmi di potenziamento e di recupero funzionali al raggiungimento del successo formativo e del benessere di ogni studente in difficoltà. Alcuni punti di forza del corso: - ISFAR è ente accreditato dal MIUR e il corso è acquistabile con Carta del Docente (ID evento 61068) - Rilascia 50 crediti ECM agli Psicologi (codice ID 333630) - Taglio pratico esperienziale - Didattica interattiva in aula - le 100 ore ECM Residenziali del Master sono requisito formativo per far parte di équipe multidisciplinari che possono rilasciare la certificazione diagnostica dei DSA (L.170/2010; D.G.R. Toscana delibera N. 1218 del 08/11/2018; Delibera Regionale Lazio n.32 del 4-2-2020) - docenti con una pluriennale esperienza nel campo dei DSA

Una volta ricevuta la tua la richiesta di informazioni ti invieremo tutti i dettagli sulla formazione. Ti terremo inoltre aggiornato con le nostre newsletter su corsi, eventi, congressi e saremo a tua disposizione per ulteriori tue richieste.

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  • Sono molto soddisfatta di questo centro di formazione! le lezioni sono tenute Docenti preparati, sempre molto disponibile, che trasmettono passione verso il loro lavoro. I corsi sono ben organizzati, molto utili per arricchire il proprio profilo professionale.
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100%
4.8
eccellente

Valutazione del corso

Lo consiglia

Valutazione del Centro

Rita

5.0
19/09/2017
Il meglio: Sono molto soddisfatta di questo centro di formazione! le lezioni sono tenute Docenti preparati, sempre molto disponibile, che trasmettono passione verso il loro lavoro. I corsi sono ben organizzati, molto utili per arricchire il proprio profilo professionale.
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* Opinioni raccolte da Emagister & iAgora

Successi del Centro

2021
Questo centro ha dimostrato la sua qualità su Emagister
12 anni con Emagister

Tutti i corsi devono essere aggiornati

La media delle valutazioni dev'essere superiore a 3,7

Più di 50 opinioni degli ultimi 12 mesi

12 anni del centro in Emagister.

Materie

  • Dislessia
  • Psicologia clinica
  • Disgrafia
  • Disturbi dell'apprendimento
  • DSA
  • Disortografia
  • Discalculia
  • Psicologia infantile
  • Intervento psicologico
  • ECM psicologi
  • Diagnosi psicologica
  • Test psicologici
  • Piano Didattico Personalizzato
  • Programmi di potenziamento

Professori

Luana Milone

Luana Milone

Psicologa, Specializzata in Disturbi Specifici dell'Apprendimento

Maria Raugna

Maria Raugna

Psicologa, Psicoterapeuta

La Prof.ssa Maria Raugna, Psicologa e Psicoterapeuta specializzata in Psicodiagnosi e Psicologia della scrittura, è Perito grafico a base psicologica, Pedagogista Clinico, Consulente Tecnico presso il Tribunale Ordinario di Milano.

Programma

PROGRAMMA
La formazione, dal taglio operativo ed esperienziale, prevede incontri interattivi in aula che consentono ai partecipanti di sviluppare un saper, un saper essere e un saper fare spendibile nell’ambito clinico privato, pubblico e in strutture convenzionate con il sistema sanitario nazionale:

Primo fine settimana – Diagnosi

  • L’iter diagnostico
  • Normativa sui DSA e sui BES e le Linee Guida della Consensus Conference
  • Classificazione e nosografia ICD-10, eziologia e manifestazioni cliniche generali
  • Classificazione e nosografia ICD-10, eziologia e manifestazioni cliniche generali
  • I test principali
  • Interpretazione integrata dei punteggi e relazione psicodiagnostica: esempi ed esercitazioni
  • Stili di apprendimento e stili cognitivi: canali sensoriali, stili e strategie per valorizzarli
  • Il processo di apprendimento: accesso all’informazione, comprensione, rielaborazione, memorizzazione, recupero
  • Strumenti compensativi e misure dispensative: indicazioni per la scuola e l’apprendimento individuale
  • Il metodo di studio verso un’autonomia con i software
  • Le verifiche dell’apprendimento

Secondo fine settimana – Diagnosi

  • Il Piano Didattico Personalizzato e le indicazioni per la presa in carico a scuola e a casa
  • La stesura del Profilo e del PDP: esempi ed esercitazioni
  • L’aggiornamento del Profilo: quando, chi e come
  • Esercitazioni di somministrazione il kit base
    • Prove MT-3 Clinica (6-14 anni)
    • DDE-2
    • BHK – BVSCO
    • AC-MT-3 6-14
    • BDE
    • Prove MT Avanzate-3-Clinica
  • La valutazione degli aspetti emotivo-affettivi e dell’espressività grafo-pittorica: i test principali
  • Esercitazioni di somministrazione
  • Dalla stesura del profilo alla progettazione dell’intervento: esercitazioni
  • Setting professionale
  • Discussione di gruppo e Analisi di casi su Diagnosi, PDP, Profilo

Terzo fine settimana – Dislessia: dalla Diagnosi all’Intervento

  • Teoria dell’intervento: dinamicità vs. sedentarietà; esperienze vs. schede/esercizi ecc.
  • Forme e manifestazioni della dislessia
  • I requisiti per saper leggere bene; Rapidità, correttezza, modo e stati emotivo-affettivi
  • L’osservazione: Analisi delle abilità e delle difficoltà nella lettura
  • La Dislessia negli adulti
  • Teoria della tecnica di intervento: il corpo e la lettura; Asse corporeo ed inseguimento visivo; Ritmo e spazio-temporalità; Discriminazione e riconoscimento sonoro e uditivo; Aggiustamento posturale e sistema vestibolare; Intenzionalità e Motivazione; Attività specifiche per il recupero delle difficoltà di lettura
  • Esercitazioni pratiche
  • Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali: Percezione; Spelling; Convenzioni; Intervento lessicale e sublessicale; Revisione e Metacognizione; Cenni sull’intervento con l’uso dei software
    Esercitazioni su Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali
  • Tecniche di rilassamento e esperienze di riequilibrio del dinamismo respiratorio
  • Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico: Lettura verticale (Chassagny e La Spisa-Sartori);
  • Lettura in colori (Gattegno); Metodo fono-mimico (Borel-Maysonny)
  • Esercitazioni su Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico, Tecniche di rilassamento e esperienze di riequilibrio del dinamismo respiratorio

Quarto fine settimana – Disortografia e Disgrafia: dalla Diagnosi all’Intervento

  • Il modello di Uta Frith e il modello di Coltheart; Le regole della grammatica, della morfologia e della sintassi; Ordine e disordine ortografico; Analisi delle difficoltà nella codifica scrittoria
  • Il controllo del gesto e del tracciato; Ordine e disordine segnico-grafico; Analisi dei tracciati segnici
  • Esercitazioni pratiche
  • Teoria della tecnica di intervento: Sequenzialità dell’intervento; Organizzazione spaziale, spazio-temporale, percettivo-corporea, cinestetica e vestibolare; Aplomb e Punto Egoico; Organizzazione gestuale e rappresentazione del Codice Gestuale Corporeo; Simbologia alfabetica e Coreografia fonetica; coordinazione oculo-manuale e coordinazione dinamica generale
  • Esercitazioni pratiche
  • Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali: Percezione; Spelling; Convenzioni; Intervento lessicale e sublessicale; revisione e metacognizione; L’intervento con l’uso dei software
  • Esercitazioni su Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali
  • Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico: Metodi Corporeo e gestuale (Jeannot); Organizzazioni ritmiche e spaziali (Rieu); Espressione Plastica (Denner); Grafoterapia (Ajuriaguerra e Oliveaux); Bon Depart (Thea Bugnet)
  • Esercitazioni su Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico

Quinto fine settimana – Discalculia: dalla Diagnosi all’Intervento

  • Intelligenza numerica; Le diverse forme e manifestazioni; Il sistema del numero e del calcolo; Il ragionamento e il problem-solving; La matofobia (paura della matematica) e gli stati emotivo-affettivi
  • Dalla discalculia alle discalculie; Analisi delle abilità e delle difficoltà logico-matematiche; Analisi e tipologie di errori; Rilevazione delle manifestazioni durante l’elaborazione logica
  • Esercitazioni pratiche
  • Teoria della tecnica di intervento: Il corpo matematico e il corpo geometrico; Gnosia digitale e motricità fine; Movimento, ritmo, mimica e gestualità; Intenzionalità e Motivazione; Attività specifiche per il recupero delle difficoltà logico-matematiche
  • Esercitazioni pratiche
  • Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali: Potenziamento di calcolo a mente e del calcolo scritto; senso del numero; enumerazione; transcodifica numerica; L’intervento con l’uso dei software
  • Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico: I regoli (Cousinair-Gattegno); Minicomputer (Papy); Corpo Matematico (Gori)
  • Esercitazioni Strumenti, materiali e programmi di potenziamento in training individuali e su Metodologie dinamiche e attive di intervento psicologico
  • Test di verifica finale



CALENDARIO
Il Master prevede cinque fine settimana intensivi in aula (venerdì, sabato e domenica). La frequenza è obbligatoria

Calendario completo: 4-5-6 febbraio 2022; 25-26-27 febbraio 2022; 25-26-27 marzo 2022; 27-28-29 maggio 2022; 17-18-19 giugno 2022

ORARI
Venerdì 14-19; sabato 9-13/14-18; domenica 9-13/14-17

SEDE
Firenze: ISFAR Istituto Superiore Formazione Aggiornamento e Ricerca – Palazzo Giraldi, Via del Moro, 28 nero (a 100 mt. dalla stazione ferroviaria di S.M. Novella)

Ulteriori informazioni

Sei uno psicologo e desideri saper fare diagnosi e interventi con bambini e adolescenti con DSA?


Vuoi strumenti di lavoro per specializzarti nel campo dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento?

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MASTER DSA: DIAGNOSI E RIABILITAZIONE PSICOLOGICA


Firenze, dal 4 febbraio 2022


>>  MASTER DI 100 ORE, REQUISITO PER FAR PARTE DI ÈQUIPE MULTIDISCIPLINARI CHE RILASCIANO CERTIFICAZIONI DIAGNOSTICHE DI DSA

>> CARTA DEL DOCENTE | SE SE UN INSEGNANTE USA IL TUO BONUS

>> 50 CREDITI ECM PER PSICOLOGI



--> Per info e iscrizioni vai su www.isfar-firenze.it

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Master DSA: diagnosi e intervento psicologico

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